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沈阳农业大学林学院2015-2016学年测树学本科考试考试题及答案

一、名词解释

1.径阶

2。树皮率

3.林分

4。优势树种

5。疏密度

6。一元材积表

7。林分直径结构

8。造材

9.总生长量

10.角规控制检尺

二、问答题

1.划分林层的标准

2.轮尺测径的注意事项

3。平均标准木法测算林分蓄积量的步骤

4。树木生长方程的性质

5。平均生长量与连年生长量的关系

三、证明

画图阐述以样点为中心的多重同心圆原理

答案

一、名词解释

1.径阶:为了测算简化，测量直径时，按照一定的宽度分组，所分的组称为径阶。

2.

3.林分：将大片森林按其本身的特征和经营管理需要,区划成若干个内部结构相同，与四周相邻部分有显著区别的小

块森林称为林分。

4.优势树种：混交林中，蓄积量比重最大的树种.

5.疏密度：林分每公顷断面积（或蓄积量）与相同立地条件下标准林分每公顷断面积（或蓄积量)之比称为疏密度

（P）。

6.一元材积表：用胸径一个因子与材积间的函数关系编制的材积表称为一元材积表。

7。林分直径结构：林分内各种大小直径林木的分配状态，称为林分直径结构，或林分直径分布。

8。造材：对树干或原条进行材种划分的工作称为造材。

9.总生长量：树木从种植开始至调查时（t年），整个期间累积生长的总量称为总生长量.

10.角规控制检尺:对角规绕测记数的林木实测直径,并按径阶统计记数的工作称为角规控制检尺.

二、问答题

1.划分林层的标准

（1）次林层平均高与主林层平均高相差20%以上（主林层100%）

（2)各林层林木蓄积量不少于30m3/hm2

（3）各林层林木平均胸径在8cm以上

（4)主林层林木疏密度不少于0。3，次林层林木疏密度不少于0.2

2..轮尺测径的注意事项

（1）测直径时，应使尺身与两脚所构成的平面与干轴垂直，且其三点同时与树木断面接触

（2）先读数,然后再从树干上取下轮尺

（3)树干断面不规则时，应测定其相互垂直两直径，取其平均值为该树干直径

（4）若测径部分有节瘤或畸形时，可在该位置上、下等距离生长正常处测两个直径取平均值

3.平均标准木法测算林分蓄积量的步骤

（1）设置标准地，进行标准地调查

（2）根据标准地每木检尺结果，计算平均直径Dg，并在树高曲线上查定林分平均高HD

(3）以Dg（1±5%）及HD（1±5%）为标准选干形中等的林木1～3株作为平均标准木，伐倒或立木区分求积,计

算标准木材积（Vi)

(4）计算标准地蓄积量nG



MV

标地in

i1g

i

i1

n—标准木株数G—标准地总断面积Vi，gi—第i株标准木的材积、断面积

（5）计算林分蓄积量

S——标准地面积

标地

4。树木生长方程的性质

树木生长方程y（t）是一条“S型”曲线，其性质由树木的生长特点决定。

（1）初始条件：初始条件1:t=0时，y（t)=0。(H，V生长满足该条件）

初始条件2：t=t≠0时,y（t）=0。（D生长满足该条件）

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。

(2)边界条件：y（t）有一条渐进线，即：t→+∞，y（t）→k

（3）y（t）是关于t的单调非减函数,即：当tt时，y(t）≤y（t）

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（4)y（t）是连续光滑函数，即一阶导数连续.

5.平均生长量与连年生长量的关系

（1）树木在幼年阶段,虽然连年生长量与总平均生长量都随年龄的增加而增加,但连年生长量增加速度快，其值大于

平均生长量（2）连