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一轮复习夯实练13细胞呼吸的方式和有氧呼吸
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.(2022·重庆,12)从如图中选取装置,用于探究酵母菌细胞呼吸方式,正确的组合是()
注:箭头表示气流方向。
A.⑤→⑧→⑦和⑥→③ B.⑧→①→③和②→③
C.⑤→⑧→③和④→⑦ D.⑧→⑤→③和⑥→⑦
2.(2022·河北,4)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()
A.酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝溶液变黄的气体
B.种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量
C.有机物彻底分解、产生大量ATP的过程发生在线粒体基质中
D.通气培养的酵母菌液过滤后,滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色
3.(2023·天津,1)衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶,则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是()
A.葡萄糖B.糖原C.淀粉D.ATP
4.如图为某细胞器的结构模式图,下列反应发生在该细胞器内的是()
A.葡萄糖分解为丙酮酸
B.O2与[H]反应产生水
C.葡萄糖分解产生乳酸
D.水在光下分解产生O2
5.(2023·滨州高三调研)糖酵解是糖分解为丙酮酸的过程,普遍存在于细胞中。下列叙述正确的是()
A.糖酵解的过程需要消耗氧气
B.糖酵解发生在线粒体基质中
C.糖酵解产生的丙酮酸可能转化为乳酸
D.糖酵解释放的能量主要用于合成ATP
6.如图表示丙酮酸进入线粒体过程模型。丙酮酸先由线粒体外膜上孔蛋白构成的通道顺浓度梯度进入膜间隙,然后利用内膜两侧H+电化学梯度提供的能量,依靠H+载体蛋白通过内膜进入线粒体基质。下列叙述错误的是()
A.线粒体内膜上既有丙酮酸的载体蛋白,也有分解丙酮酸的酶
B.丙酮酸经孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式属于协助扩散
C.丙酮酸从膜间隙进入线粒体基质的方式属于主动运输
D.降低膜间隙H+浓度会降低线粒体外膜对丙酮酸运输的速率
7.研究发现,在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合酶转移至线粒体基质的同时,驱动ATP的合成(如图所示)。
根据图示得出的下列结论,错误的是()
A.ATP合酶中存在跨膜的H+通道
B.H+可直接穿过内膜磷脂双分子层
C.此过程发生在有氧呼吸第三阶段
D.线粒体的内、外膜功能存在差异
8.(2023·重庆,10)哺乳动物可利用食物中的NAM或NA合成NAD+,进而转化为NADH([H])。研究者以小鼠为模型,探究了哺乳动物与肠道菌群之间NAD+代谢的关系,如图所示。下列叙述错误的是()
A.静脉注射标记的NA,肠腔内会出现标记的NAM
B.静脉注射标记的NAM,细胞质基质会出现标记的NADH
C.食物中缺乏NAM时,组织细胞仍可用NAM合成NAD+
D.肠道中的厌氧菌合成ATP所需的能量主要来自NADH
9.细胞呼吸过程中产生的氢可与NAD+结合,形成NADH。细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料。研究发现,人和哺乳动物的衰老过程与组织中NAD+水平的下降直接相关。下列说法正确的是()
A.有氧呼吸过程中NADH的氢全部来自葡萄糖和丙酮酸
B.人体细胞产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体内膜
C.体内的NMN合成量增多可能导致哺乳动物早衰
D.促进小鼠体内eNAMPT的产生可能延长其寿命
10.(2022·广东,10)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5%TTC溶液中,30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是()
A.该反应需要在光下进行
B.TTF可在细胞质基质中生成
C.TTF生成量与保温时间无关
D.不能用红色深浅判断种子活力高低
11.(2022·山东,4)植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是()
A.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同
B.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少
C.正常生理条件下,利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成
D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
二、选择题:每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。
12.在做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验时,有人用血糖仪对稀释10倍后培养液中的葡萄糖浓度进行定量分析,并用葡萄糖消耗量计算出呼吸速率。下列说法错误的是()
序号
时间(min)
稀释10倍的培养液中葡萄糖浓度
1
0
初始
24.5mmol/L
2
15
有
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