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1.下列不属于相对性状的是()A.兔的白毛与猫的白毛B.人的单眼皮与双眼皮C.豌豆的高茎与矮茎D.金鱼的红眼与黑眼A第29页,共33页,2024年2月25日,星期天2.下列各组性状中,不属于相对性状的是()A.人的有耳垂和无耳垂B.豌豆的高茎和矮茎C.人的双眼皮和单眼皮D.豚鼠的长毛和卷毛D第30页,共33页,2024年2月25日,星期天3.“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是()A.遗传B.变异C.生殖D.发育4.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,在生物学上这些形态、生理特征叫做()A.基因B.性状C.遗传D.变异BB第31页,共33页,2024年2月25日,星期天5.一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。其中3只小黄狗,2只小花狗,请回答下列问题:(1)狗的毛色在遗传学上叫做__________。(2)狗的后代全部是狗,这是一种________现象。小狗的毛色不同,这是一种________现象。性状遗传变异第32页,共33页,2024年2月25日,星期天感谢大家观看第33页,共33页,2024年2月25日,星期天******************************************************关于遗传和变异现象第1节遗传和变异现象第20章生物的遗传和变异第2页,共33页,2024年2月25日,星期天葡萄颜色形状体积大小味道口感有无核内部特征外部特征第3页,共33页,2024年2月25日,星期天1.正确表述性状,相对性状,遗传,变异等概念。2.能举例说出动物,植物和人的不同性状及其相对性状;描述相关的生物遗传和变异现象。第4页,共33页,2024年2月25日,星期天4.通过对遗传和变异的学习,认识到自然界的奥秘现象,只要深入研究,任何事物都能有所认识,培养热爱自然的情感和怀有感恩的心。3.通过学习书本上有关性状遗传的漫画,培养识图能力。第5页,共33页,2024年2月25日,星期天性状和相对性状1.性状:生物体的形态特征和生理特性。例如:葡萄的颜色、形状、口感、味道等都属于性状。第6页,共33页,2024年2月25日,星期天2.相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型举例说明(1)同一种生物;如人一种性状;如眼睑不同表现类型;如单眼皮、双眼皮举例说明(2)同一种生物;如菊花一种性状;如颜色不同表现类型;如白、黄、红第7页,共33页,2024年2月25日,星期天几种常见的相对性状1.豌豆花的颜色2.玉米的幼苗3.土豆的颜色4.西红柿的颜色5.耳垂6.是否双眼皮7.有无酒窝8.能否卷舌9.拇指弯曲情形10.手指嵌合第8页,共33页,2024年2月25日,星期天第9页,共33页,2024年2月25日,星期天第10页,共33页,2024年2月25日,星期天第11页,共33页,2024年2月25日,星期天第12页,共33页,2024年2月25日,星期天第13页,共33页,2024年2月25日,星期天第14页,共33页,2024年2月25日,星期天第15页,共33页,2024年2月25日,星期天第16页,共33页,2024年2月25日,星期天第17页,共33页,2024年2月25日,星期天第18页,共33页,2024年2月25日,星期天第19页,共33页,2024年2月25日,星期天1.遗传:子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代的现象。举例说明:“种瓜得瓜、种豆得豆”“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”遗传和变异现象第20页,共33页,2024年2月25日,星期天亲子图片第21页,共33页,2024年2月25日,星期天活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同?第22页,共33页,2024年2月25日,星期天活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同?第23页,共33页,2024年2月25日,星期天活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同?第24页,共33页,2024年2月25日,星期天举例说明:“一树结果,酸甜各异”“一猪生九子,一窝十个相”2.
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