广西南宁市青秀区凤岭北路中学2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题（含答案解析）.docx

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广西南宁市青秀区凤岭北路中学2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列各数中，无理数是（）

A． B． C． D．0

2．下列各图中，的是（????）

A．?? B．??

C．?? D．??

3．甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，能用其中一部分平移得到的是（）

A．?? B．?? C．?? D．??

4．16的算术平方根是(?????)

A．4 B．－4 C．±4 D．

5．下列语句是命题的是（????）

A．画一条直线 B．正数都大于零 C．多彩的青春 D．明天晴天吗？

6．平方根等于它本身的数是（????）

A．0 B． C．1 D．

7．运动会上，跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方法如图所示，选择其中的③号线的长度作为跳远成绩，这样测量的依据是（????）

A．两点之间，线段最短 B．垂线段最短

C．两点确定一条直线 D．平行线之间的距离处处相等

8．如图，街道与平行，拐角，则拐角的度数是（????）

A． B． C． D．

9．下列说法中，正确的是（????）

A． B．的算术平方根是3

C．0没有立方根 D．是7的一个平方根

10．生活中的椅子一般依据人体工学原理设计，如图为生活中一把椅子的侧面图，从人体脊柱的形势而言，当靠背角度时，能产生较为接近自然腰部的形状，此时最舒适．已知与地面平行，支撑杆与地面夹角，则制作时用螺丝固定时支撑杆和需构成夹角为（????）

A． B． C． D．

11．如图，在中，点D，E，F分别在边，，上，下列不能判定的条件是（????）

A． B．

C． D．

12．如图，把一张长方形纸片沿折叠后，、分别在、的位置上，与的交点为，若，则（????）

A． B． C． D．

二、填空题

13．与最接近的整数为．

14．如图，，在不添加其他辅助线的情况下，若要使直线，则需要添加的条件为（写出一个即可）．

15．如图，直线，被所截，则的同旁内角是．

16．命题“若，则”是命题．（填“真”或“假”）

17．若，，则．

18．如图1是某景区电动升降门，将其抽象为几何图形，如图2所示，垂直于地面于，当平行于地面时，则．

三、解答题

19．计算：．

20．先化简，再求值：，其中．

21．如图在方格纸中，的顶点都在方格纸的格点上．

??

(1)将平移后得到，图中已画出点的对应点，请补全；

(2)画出的高；

(3)直接写出和的关系：______．

22．已知某正数的两个平方根分别是和，y的立方根是，求这个正数及的平方根．

23．如图，点B、O、C三点在同一直线上，，

(1)若，求的度数；

(2)若，求的度数．

24．【阅读与应用】

【问题提出】

对于任意实数，定义一种新运算，例如：．

【初步感知】

（1）求的值；

【拓展运用】

（2）若实数满足，求的值．

25．如图，直线与交于点O，平分交直线l于点A，平分交直线l于点B，且．

(1)求的度数：

(2)求证：；

(3)若，求的度数．

26．【发现问题】如图①，小明同学在做光的折射实验时发现：平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后，折射光线的反向延长线交于主光轴上一点．

??

【提出问题】

小明提出：和三个角之间存在着怎样的数量关系？

【分析问题】

已知平行，可以利用平行线的性质，把分成两部分进行研究．

【解决问题】

探究一：请你帮小明解决这个问题，并说明理由．

探究二：如图②，的数量关系为______；如图③，已知，，则______°．（不需要写解答过程）

??

【拓广提升】

利用探究一得到的结论解决下列问题：

如图④，射线分别平分和交直线于点与内部的一条射线交字点，若，求的度数．

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参考答案：

1．B

【分析】本题考查了无理数的定义，实数分为有理数和无理数，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，无限不循环小数为无理数，带根号且开不尽才是无理数，根据定义进行判断即可．

【详解】解：，是分数，0是整数，它们都不是无理数；

是无限不循环小数，它是无理数；

故选：B．

2．A

【分析】本题考查了对顶角相等，邻补角互补，两直线平行同位角、内错角相等．熟练掌握对顶角相等，邻