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语言学纲要试题4 .pdf

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语言学概要试题4

一、填空题(每空1分,共15分)

1.符号包括(和()两个方面,二者不可分离。)

2.汉语的七大方言是指:北方方言、()、湘方言、()、闽方言、粤方言、()

3.语言接触从根本上说是()接触。

4.按照词法结构类型,语言可以分为孤立语、()、()和复综语。

5.语言演变的两大特点是()和()。

6.世界语是由波兰医生()提出来的。

7.研究语音演变的凭借主要有()、()和()。

8.方言和亲属语言之间的语音对应关系是由()决定的。

二、名词解释(每题5分,共30分)

1.音位变体

2.音步

3.克里奥耳语

4.共同语

5.社会方言

6.语法化

三、问答题(每题6分,共30分)

1.音位与音素的区别与联系。

2.区别特征与语音系统平行对称性特点的关系。

3.举例说明为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡现象。

4.世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有哪些共同特点?

5.举例说明为什么社会、人际交流是语言演变的基本条件。

四、论述题(第一题12分,第二题13分)

1.举例说明语言发展过程中各种因素的相互影响。

2.汉字体系能不能改革,实现拼音化?谈谈你的想法。

答案

一、填空题

1.形式、意义2.吴方言、赣方言、客家方言3.社会4.黏着语、曲折语5.渐变性、不

平衡性6.柴门霍夫7.方言和亲属语言;记录了语言的过去状态的文字;古代借词8.

语音演变的规律以及它所具有的特点(条件性、时间性和地区性)

二、名词解释

1.同一个音位在不同位置上的代表音素,就是音位变体。

2.音步是由若干个音节组成的语音单位,表现为语流中大致等距离(登时)出现的轻重、

高低、长短或松紧的一次交替,是语言节奏的体现。音步一般为2—3音节,也可以是单音

节或4—5音节。

3.洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言,没有人把它当做母语来学习使

用。但是在一定条件下,它也可能被社会采用为主要的交际工具,由孩子们作为母语来学习。

在这种情况下,洋泾浜就变成了混合语,又叫克里奥耳语。

4.民族共同语或国家共同语是资本主义之后出现的更高形式的通用语,这是有具体音值标

准的、涵盖书面语和口语两种变体的通用语。民族共同语和国家共同语的区别在于,民族共

同语是一个民族的通用交际语,而国家共同语是一个国家各个民族共同的通用交际语。

5.社会方言是同一语言内部由于社会因素不同而造成的各种变异,有多少种社会因素造成

了语言在某些方面的不同,就能区分出多少种社会方言。

6.语法演变的一种反复出现的常见途径是语法化。“语法化”是指语言系统中一些原来有实

在意义的实词(或叫“词汇词”)在语法的演变中变为只表示语法意义的成分。语法化是个

有等级的序列,是由语法化程度较低的那一端向语法化较高的一端的逐渐演化的过程。语法

化的等级序列为:实词>语法词>黏附成分>屈折成分。

三、问答题

1.音素是从语音的自然属性出发定义的,是针对所有人类语言的,是仅依据音质区别而得

出的。音位是从语音的社会属性出发定义的,是针对某一种具体语言的,是仅依据有无区别

该语言中词的语音形式之功能而得出的,它可以是音质上有区别,也可以是音高、音强、音

长有区别。

音素和音位的共同点,都是最小的线性单元。音素或音位都还可以切分为更小的语音特征

或区别特征。音位与音素的联系还有:(1)在音流某个位置上出现的音位一定有其自然属性,

体现为某个音素。(2)音位是对具体语言中起相同作用的若干音素的抽象。也即,一个音位

可能包括几个不同的音素,它们在音流的不同位置上出现。

2.根据区别特征既可以揭示音位在自然属性上的分组,又可以揭示音位聚合格局的平行对

称性。而在平行对称格局中的每组聚合,又在音节组合、词法音变、语流音变和历史音变中

经常成组行动,从而使用区别特征的音位分组,还可以以简驭繁地揭示语音的组合规则、交

替规则和语音演变规则。

3.词汇和社会的发展、人们对现实现象的认识的联系最为紧密。新事物的出现、旧事物的

消亡和认识的深化,都必然会在词汇中打上自己的印记。新词的产生与现实中出现新的事物

有联系。随着工农业生产和科学技术的发展,新事物层出不穷,语言为表达这些新事物的需

要而产生新词。例如“登月”“纳米”“克隆”“课件”“博客”等等都是语言中

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