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机械控制工程基础
考核与授课方式
授课方式:
板书为主、多媒体课件为辅;
教材:
徐小力陈秀梅朱骥北《机械工程控制基础》
(第3版),机械工业出版社;
考核方式:
平时成绩=作业+出勤+课堂表现+项目研讨;
实验成绩=实验报告+实操;
期末考试成绩;
课程任务与学习要求
先修课程:高等数学、大学物理、电工学、理论力学、机械原理、
机械设计、金工实习等
后续课程:为专业基础和专业课打下一定基础。如:机械工程测
试技术、机电传动控制、数控机床控制等。
课程目的:本课程是数理基础课与专业课程之间的桥梁。通过本课
程学习,使学生逐步学会运用“系统”、“动态”的观
点,运用控制理论的方法,解决机械工程中的实际问题。
第一章绪论
第一节控制系统的基本工作原理
第二节自动控制系统的分类
第三节机械控制工程研究对象与方法
第四节控制理论的发展简史
第五节对控制系统性能的基本要求
第六节本课程的学习方法
第一节控制系统的基本工作原理
以恒温系统为例
有两种控温方法:人工控制
自动控制
人工调节过程:
1、测量—观测温度(被控量)
2、比较—与要求温度(给定
量)比较,得出偏的大小
和方向
3、执行—根据偏差进行控制
图1-2人工控制的恒温箱
控制过程:
测量,求偏差,控制以纠正偏差
若能找到一个控制器代替人的职能,就变成了
自动控制。
图1-3恒温箱的自动控制系统
u1u2u0调压器不动
u2u1u2u0调压器右移
u2u1u2u0调压器左移
人工控制:自动控制:
人眼测量装置
人脑控制器
人手执行机构
共同特点:检测偏差用以纠正偏差。
偏差是通过反馈建立起来的,该原理称
为反馈控制原理,该系统称为反馈控制系统。
图中看到:1、反馈控制的基本原理
2、各职能环节的作用是单向的
总之,实现自动控制的装置可各不相同,但反馈控制的
原理却是相同的。
反馈控制是实现自动控制的最基本方法
第二节自动控制系统的分类
按控制系统有无反馈分
1.开环控制系统—无反馈
2.闭环控制系统—有反馈
按控制作用的特点来分
1.恒值控制系统
2.程序控制系统
3.随动控制系统
按控制系统有无反馈分
1.开环控制系统—无反馈
输入、输出之间无反馈回路
输出对系统的控制作用无影响
开环控制系统的数控机床进给系统
优点:结构简单、价格便宜、容易维修
缺点:精度低,易受环境变化的干扰
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