《王冕读书》教案 (3).docVIP

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《王冕读书》教案

教

学

目

标

1．学习本文一些重点实词、虚词的意义和用法。

2．熟练朗读课文，理解课文内容及重点句子的含义。

3．学习王冕专心读书的精神，培养执著专注的品质。

重

点

掌握《王冕读书》中的主要文言词语；理解《王冕读书》的大意。

难

点

难解句翻译及古今异义现象。

集体备课内容

个案补充

教

学

程

序

一、课前查资料

1.查有关宋濂和王冕的资料及本文写作目的。

宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家，曾主修《元史》，散文颇负盛名。

王冕，元代画家，诗人。

本文记叙王冕小时候读书的故事，以此来勉励当时的太学士要刻苦读书。

二、学习过程：

（一）朗读（温馨提示：朗朗的读书声是语文课上最美的风景。

要求：A.读准字音，B.读出停顿，C.读出抑扬顿挫的气势和美感。

1、自渎（利用工具书解决生字注音。）

诸暨陇上辄默记蹊田挞之

曷夜潜出琅琅狞恶

2、齐读

（二）译读（温馨提示：读书百遍，其义自现）

1.自译（一边读课文，一边运用书下注释解释重点词，并练习翻译，看谁做得好！）

积累比拼：你能自己梳理以下文言知识吗？

①难解的词：陇上窃辄或