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练习二十四人教版二年级数学上册8 数学广角— — 搭配(一)
一复习回顾如何解答数的排列问题?用3个不同的数字组成两位数,要按规律来写。可以每次选2个数字,交换位置组成不同的两位数;还可以用每一个数字作十位数(0除外),其余的几个数字依次和它组合而成。
解答数的排列问题用什么方法?应注意些什么?排列时要注意有条理、有顺序地思考,要做到不重复遗漏,我们可以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低位,有顺序地依次排列,一一列举出所有可能的数。
如何解答数的组合问题?在解决组合问题时,只要按照一定的规律去思考,就可以不重不漏地把所有的可能找出来。它与排列不同,组合和顺序没有关系。
排列问题与组合问题的区别是什么?排列问题与事物的顺序有关,组合问题与事物的顺序无关。
二强化巩固1.2名同学坐成一排合影,有多少种坐法?3名呢?教科书第9页练习二十四
2名同学有2种坐法。②??② ???? ②
3名同学坐成一排合影,有6种坐法。?? ② ③?? ③ ②② ?? ③② ③ ??③ ?? ②③ ② ??
2. 从下面3本书选2本,送给小丽、小清各1本,一共有多少种送法?此题属于简单的排列问题,与顺序有关。从3本书中选择2本,有3种选法,每种选法所选的书送给小丽和小清会有2种选法,所以一共有3×2=6(种)选法。
小丽小清《儿童文学》《数学趣题》《数学趣题》《儿童文学》《儿童文学》《自然奥秘》《自然奥秘》《儿童文学》《数学趣题》《自然奥秘》《自然奥秘》《数学趣题》列表如下:
3. 有几种穿法?每次上衣穿1件,裤子穿1条。
一共有4种穿法。①②③④
4. 从下面3枚硬币中取硬币,一共可以取多少种不同的币值?1角+5角=6角1角+1元=1元1角5角+1元=1元5角1角+5角+1元=1元6角可以取出7种不同的面值。1角 5角 1元
三课堂小结如何解决数的排列问题。排列问题与组合问题的区别。
课后作业从课后习题中选取;完成练习册本课时的习题。
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