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《大学》中的德育思想及其当代价值的开题报告

开题报告

论文题目：《大学》中的德育思想及其当代价值

研究背景：

《大学》是儒家经典之一，也是国学中“四书五经”之一。自古以来，《大学》一直被视为儒家思想的重要组成部分，并且在中国历代的教育、文化、社会等方面都有着广泛的影响。其中，德育思想是《大学》的重要内容之一，其旨在培养人们的品德，并强调了个体的自我修养和社会责任。在当代社会，虽然社会环境和价值观念已经发生了巨大变化，但人的品德和修养仍然是社会稳定和和谐的重要保证。因此，探讨《大学》中的德育思想及其当代价值，对于培养优秀人才、推进社会发展和提高国家竞争力具有重要的意义。

研究目的：

本论文旨在深入研究《大学》中的德育思想及其当代价值。具体来说，本论文将探讨以下几个问题：

1.研究《大学》中的德育思想的来源和演变过程，分析其内在逻辑和主要特点。

2.探讨《大学》中的德育思想对当代社会的启示和借鉴意义，以及如何运用《大学》的德育思想来培养现代人的品德和修养。

3.分析当代社会的价值观念和道德标准的变化对德育思想的影响，并提出当代德育思想的发展方向和策略。

研究方法：

本论文主要采用文献研究法和逻辑分析法，首先通过文献研究来系统梳理《大学》中的德育思想，并从历史、哲学、社会学、心理学等多个角度进行分析，透彻掌握德育思想的内在逻辑和特点。其次，本论文将综合运用逻辑分析法，对《大学》中的德育思想进行深入探讨，剖析其中的道理和价值，并探索如何在当代社会中应用和推广。

预期结果：

通过本次研究，预期可以得到以下成果：

1.对《大学》中德育思想的演变和特点有深入理解，可以系统地把握其内在逻辑和主要价值。

2.探讨《大学》中德育思想对当代社会的启示和借鉴意义，提出具体的应用策略和方法。

3.分析当代社会的道德标准和价值观的变化对德育思想的影响，并提出当代德育思想的发展方向和策略。

论文框架与内容：

本文主要分为以下几个部分：

第一章绪论

1.1研究背景及意义

1.2研究目的和方法

1.3论文框架

第二章《大学》中的德育思想

2.1德育思想的源流与演变

2.2德育思想的主要内涵

2.3德育思想的思想特点

第三章《大学》中德育思想对当代社会的启示和借鉴

3.1德育思想的时代价值

3.2以德育启蒙，以德育为本

3.3推进德育教育的具体策略和方法

第四章当代社会价值观变化对德育思想的影响

4.1当代社会的道德标准和价值观的变化

4.2德育思想的适应性与变革性

4.3当代德育思想的发展方向和策略

第五章结论与展望

5.1论文总结

5.2论文意义与应用前景

参考文献

以上便是本文的预期内容及框架。该论文旨在从多个角度对《大学》中的德育思想进行深入探讨，从而形成对当代价值观念和道德水准的启示和借鉴。