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- 2024-04-14 发布于上海
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小学数学五年级上册第五单元《分数的意义》思维训练要点
层
3C目标类型要点表现备注
级
1.进一步认识分数的意1.进一步认识分数的意义。1.能举例说明分数的意义。
义,并能画图表示分数的能判定分数是真分数还是假分能判定分数是真分数还是假分数。
2.2.
意义。直觉思数。3.能找出两个数的公因数与最大公约数。
认识真分数和假分数,维认识公因数和最大公因数,公倍知道公倍数的概念并能找出几个数在一定范围内的公倍数与最
2.3.4.
能正确进行真分数、假分数和最小公倍数的意义。小公倍数。
基数和带分数或整数之间
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