主题班会创建和谐班集体争做文明人省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

创建友好班集体争做文明人10高职（1）班主题班会1/19

什么是友好？2/19

友好héxié

融洽,调和。

(一）西方“友好”理念

1.毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个友好”。

2.赫拉克利特认为，友好产生于对立东西。3.文艺复兴后许多思想家都把“友好”视为主要哲学范围。

4.马克思真正把握了“友好”理念，提倡社会友好。（二）中国古代“友好”理念

1.“和而不一样”、事物对立统一，即含有差异性不一样事物结合、统一、共存。

2.政治友好，一个社会政治安定状态。

3.遵照事物发展客观规律，追求人与自然友好。

总之，友好是指对自然和人类社会改变、发展规律认识，是人们所追求美好事物和处事价值观、方法论。3/19

1.是班级同学能够和睦相处，共同创造优异班集体2.班级就是我们共同家，为了这个家，我们应该做出自己一份贡献3.良好学习环境直接关系到我们学习情况，所以，我们应该共同创建友好班集体。创造友好班集体必要性4/19

怎样创建和谐班集体？5/19

一、营造团结、健康、向上友好集体。6/19

从前，人每只手都有五个弟兄——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自分工，尽职尽责团结生活在手上。可是时间一长，他们思想都发生了微妙改变，都认为自己本事最大。最终矛盾激化，一场不可防止争吵发生了。大哥说：“我天天率领着你们早出晚归，辛勤为手服务，我本事最大。”二哥说：“你分配不都有渎职之处，出了事都是我给你顶着，我本事最大。”三哥一把鼻涕一把泪哭诉：“你们都把脏活累活压在我身上，美其名我身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理外交处那可是顶呱呱，我本事最大。”五弟也争吵着说他本事最大。他们激烈争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上球，谁本事就最大。”于是，他们争先恐后去拿球，可是，不论怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。团结就是力量7/19

其实，在生活中团结影子也处处可见：许多许多石头堆积起来能够变成一座巨大高山；许多许多砖头垒筑起来，能够砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大骨头；一个人力量虽小，但许多微弱力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！新中国成立靠是什么？靠是全国人民一条心；抗洪抢险胜利靠是什么？靠是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠是什么？是全部同胞众志成城！优异名校、班级靠是什么？靠是全体师生团结努力。

???一滴晶莹水珠即使漂亮，但经不起太阳曝晒，个人力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和。8/19

二、制订切合实际班级规范。9/19

凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就轻易取得好结果，反之则不然。有没有计划对你学习效果有着深刻影响。预防被动和无目标学习。毫无计划是散漫疏懒，松松垮垮。很轻易被外界事物所影响。

制订计划作用：1.计划是实现目标蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制订计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。经过计划合理安排时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务目标。

2.促使自己实施计划。生活是千变万化，它总是在引诱你去偷懒。制订计划，能够促使你按照计划实施任务，排除困难和干扰。

3.实施计划是意志力表达。坚持实施计划能够磨练你意志力，而意志力经过磨练，你学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更加好成功。

4.有利于习惯形成。按照计划行事，能使自己生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩时候能开心地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好学习习惯。

5.提升效率，降低时间浪费。合理计划安排使你更有效利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费神思索虑等下该学什么。制订计划主要性10/19

三、构建友好师生关系。11/19

互动步骤：请几名同学对老师说一句你最想对老师说话12/19

四、培养充满爱心班集体。13/19

两次爱心举动让我明白了爱意义，也发觉了爱距离。一次是7月初一天，我在网上向上海教育委员会邮箱里发出了关于贫困生求援信。本没当回事，可过了几天，那边回话了，他说明了当地原因，国家安排有扶贫地域，因而对我请求无能为力，听到电话那端话语，我心里很感动，最少他们很重视这件事，给了明确回复。至今，电话那端话语还在耳边萦绕。无独有偶，7月14日，几位爱心人士到某县一个乡村小学去贡献爱心。行至一个岔路口问路时，一个小伙子竟然把他们指向岔路。幸亏他们发觉得及