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教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容,明白看问题不能太片面,干事情只要有恒心、有毅力就会获得成功。3．创设情境,引导和调动学生的情感体验,激活学生的思维,培养想象力。尊重学生在阅读中的独特感受,让学生在自主、民主的氛围中学习,自由地读说,张扬个性。重点:在读的过程中理解两只青蛙的言行。难点：在理解课文内容的基础上体会故事所蕴含的道理。导入：猜一猜身穿绿花褂，水陆都是家；游泳是能手，捕虫保庄稼；欢乐蹦又跳，唱歌呱呱呱。打一动物（）青蛙自由大声地读课文，要求：借助拼音，读准字音，读通句子，划出生字词。初读课文：我们老闷在井里，什么也不知道，为什么不到外面去看看呢？有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如这儿舒服哩。言行体会细读课文：小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，终于爬出了井口。小青蛙爬呀爬，爬呀爬，有一天，爬出了井口。小青蛙爬呀爬，爬呀爬，有一天，终于爬出了井口。＿＿＿＿＿＿＿终于＿＿＿＿＿。句式练习：他惊奇地瞪大了眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！多大多大的天啊！多美多美的地啊！终于爬出的小青蛙看到了什么留在井底头昏脑胀品读感悟：你喜欢哪只青蛙？为什么？学习体会体会道理：通过这篇课文的学习，我们明白了看问题不能太片面，做事情只要有恒心，有毅力就会获得成功。小青蛙在美丽的世界中生活了一段时间后,有一天,又来到了老井边,它看着井里的老朋友,会说些什么,做些什么?续编故事《两只青蛙》。言行体会理解课文句式练习 多大冬的天啊！多美多美的地啊！终于爬出的小青蛙看到了什么细读感悟学习体会言行体会理解课文句式练习 多大冬的天啊！多美多美的地啊！终于爬出的小青蛙看到了什么细读感悟学习体会
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