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中国公民健康素养——基本知识与技能释义
(2024年版)
(征求意见稿)
一、基本知识和理念
1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的
良好状态。预防是促进健康的最有效、最经济手段。
世界卫生组织(WHO)提出的这个定义提示我们:健康不仅仅是指
身体没有疾病、不虚弱,而是指身体、心理和社会适应三个方面都处于
良好状态。
身体健康表现为体格健壮、各器官功能良好。
心理健康是指一种良好的心理状态,表现为能够恰当地认识、评价
自己及周围的人和事,有和谐的人际关系,情绪稳定,行为有目的性,
不放纵,能够应对生活中的压力,能够正常学习、工作和生活,对家庭
和社会有所贡献。
社会适应是指通过自我调节,保持个人与环境、社会及在人际交往
中的均衡与协调。个体应主动应对环境变化,积极适应不断变化的自然
环境和社会环境,构建和谐的人际关系。
“预防为主”是中华民族传统的养生保健理念,是我国一直坚持的
卫生与健康工作方针。当前,我国面临着重大传染病和多种慢性疾病的
双重威胁。新发传染病和再发传染病防控形势依然严峻。慢性病居高不
下,慢性病导致的死亡占全部死因的88.5%,成为影响国家经济社会发
展的重大公共卫生问题。无论是传染病还是慢性病,主要与个人卫生习
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惯和生活方式有关。国内外大量实践证明:坚持预防为主,养成文明健
康生活方式,是预防传染病和慢性病的首选策略和措施,是促进健康的
最有效、最经济手段。
2.公民依法享有健康权,每个人都有维护自身和他人健康的责任。
《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法》《中华人民共
和国基本医疗卫生与健康促进法》等法律都对公民健康权进行了明确规
定,例如《中华人民共和国民法典》第一千零四条规定“自然人享有健
康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人
的健康权。”《中华人民共和国刑法》多处规定严重危害人体健康的
行为将受到刑法制裁。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》
第四条规定“国家和社会尊重、保护公民的健康权。国家实施健康中国
战略,普及健康生活,优化健康服务,完善健康保障,建设健康环境,
发展健康产业,提升公民全生命周期健康水平。国家建立健康教育制度,
保障公民获得健康教育的权利,提高公民的健康素养。”
提高公众的健康水平,需要国家、社会和个人共同努力。每个人都
有获取健康的权利,也有不损害和维护他人健康的责任。不污染环境,
不随地吐痰,不在公共场所吸烟,不危险驾驶,怀疑患有或确诊传染性
疾病时做好自我管理等,都是承担健康责任、维护他人健康的表现。
3.主动学习健康知识,践行文明健康生活方式,维护和促进自身健
康。
每个人是自己健康的第一责任人,应当树立对自己健康负责的理念,
建立正确健康观,积极学习健康知识与技能,践行文明健康生活方式,
不断提升自身健康素养,把健康的主动权掌握在自己手中。
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健康生活方式是指有益于健康的习惯化行为方式。世界卫生组织研
究表明,在当前以慢病为主的疾病谱背景下,在影响健康的各类因素中,
生活方式和行为因素的影响最大,其贡献率占到60%。因此,改变不健
康行为,践行健康的生活方式对健康结局具有重要意义,也是个人通过
努力可以改变的因素。
健康的生活方式既包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡
等预防控制慢性病的“四大基石”,也包括做好手卫生、科学佩戴口罩、
保持社交距离、注重咳嗽礼仪、分餐公筷、垃圾分类等预防控制传染病
的文明卫生习惯。
此外,中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝,
中医养生文化源远流长,是中华民族几千年的健康养生理念及其实践经
验的总结。2014年,国家中医药管理局和国家卫生计生委发布了《中国
公民中医养生保健素养》,向公众普及中医养生保健基本理念、知识和
技能,公民应学会利用中医养生保健方法和技能维护和促进自身健康。
4.环境与健康息息相关,保护环境,促进健康。
良好生态环境是人类生存和发展的基础,人类所患的许多疾病都与
环境污染有很大关系。无节制地消耗资源和污染
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