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小学六年级作文两只小猫

国庆放假了，我去小舅家玩，和他家两只可爱的小猫相处了几天，发现这两只猫可是不一般。

第一只猫是一只公猫，名叫臭臭，两岁半，身世大有来头，是英国短毛猫。它为什么叫臭臭呢？据说是因为小舅在它小时候抱它回来的时候吓得大小便失禁，味道相当“不错”而起名臭臭。瞧，它正趴在书桌上，以那一贯呆萌的大眼睛望着我，胖胖的身躯占了书桌的半边，我都没地方写字了。

另一只小猫，是一只母猫，叫咪咪，身世与臭臭恰恰相反，是中华田园猫，这俩凑在一起可是绝配。咪咪虽然是个淑女，可是吃的也不差，身材和臭臭相当。

这两只猫或许是在家里待腻了，或许是不再想过衣食无忧的生活，又或许是想看看外面的世界，总之，不知道为什么它们总是想逃出去，我观察了下，它们的常用的逃跑方案有两套。

第一套就是趁乱逃走。有时候屋子里比较闷，小舅妈就会经常开门透气，这两只猫显然在我来之前就已经将该层楼的情况掌握清楚了。只要没人注意，它们就会溜之大吉。有一次，我们正在吃饭，臭臭蹲在门口不停的“喵猫”叫唤，我们开始并未注意，后来发现情况不对，咪咪不见了！在家里找了没有后，我们兵分两路去找，一路走楼梯，一路坐电梯，果然，走楼梯的小舅在12楼把咪咪找到了，它正在和小舅家相同位置那家抓门呢。此事后，经过小舅的管教，两只猫稍微消停了点。

它们逃跑的第二套方案是尾随。一天早晨，小舅妈出门买菜，可不一会，小舅妈就回来了，怀里还抱着臭臭。小舅很惊奇地问：“你啥时候把臭臭抱走了？”小舅妈苦笑到：“我哪里抱它出去，我都进电梯了，发现臭臭跟着我一起下了电梯。”唉，这么聪明的猫可真是让人操心啊。

这两只猫如此“野性不改”，总在寻找机会“出去”，真怕那天他们出逃成功，成为流浪猫。

小学六年级作文难忘的能量传递

星期五早上，阳光是那么的明媚，一缕缕地透过一片片树叶，洒在我们的身上，我们都激动极了，在草地上手舞足蹈。

我们整齐地排着队伍，站在奥多奇农庄的草坪上，“今天，我们要进行五个拓展项目……”我们听着总教官的讲话，“我宣布，军训拓展活动，现在开始！”听着总教官讲话的结束和拓展活动的开始，我们十个连的四百多个同学一齐欢呼了起来，我们都兴奋得手舞足蹈，停都停不下来呢！

不一会儿，我们就跟着一个教官来到了其中一个小游戏——能量传递的地点啦！教官一讲完注意事项，我们就迫不及待地开始啦！我们每人拿着一个“管子”，一个一个地拼接起来，小屠在放杯子的地方，等待着小球的到来。“三——二——一——开始！”教官一声令下，我把手中的小球放了出来，我们都紧张起来，就当小球快要离开我的管子的时候，小球竟然自己“跳”了出去，第一次挑战，失败。可我们并不气馁，接着再尝试了一次，我们小心翼翼地摆好了轨道，“三——二——一——放！”我再次把小球放了出去，小球一离开我的管子，我就像一支离弦的箭，飞快地跑到了队伍的最后面，小球飞快地向我滚来，可是，我前面的小沈来不及接应，让小球再次掉到了地上，哎，第二次挑战，失败。第三次，我们小心极了，一点儿也不敢马虎，让小球很慢很慢地滚动，可是，小张同学因为倾斜错了一个方向，让小球倒流了。哎，都已经失败三次了，大家都沮丧极了。

教官也看到了我们的沮丧，安慰我们道：“看那些伟大的科学家们，往往要失败几百次，甚至几千次，失败三次又算得了什么呢？加油吧！”我们重重地点了点头。我们接着努力了起来，我小心翼翼地张开右手，让小球滚了起来，我们一个接着一个地往后传递着，不一会儿，小球就到达了杯子的附近，我们连忙从杯子口往上摆放轨道，“嗖”的一声，小球终于到杯子里去啦！我们都开心极了。

快乐的时光总是那么的短暂，不一会儿，游戏就结束了，我们又去玩儿了“不倒森林”“水弹枪”等许多好玩的游戏……这真是一个快乐的上午啊！