- 1
- 0
- 约2.41万字
- 约 23页
- 2024-04-10 发布于四川
- 举报
本发明属于药物化学技术领域,提供了一种1,4‑苯并二噁烷‑苯并咪唑盐类化合物及其合成方法和应用。本发明提供了一种1,4‑苯并二噁烷‑苯并咪唑盐类化合物,具有式I所示结构。本发明所述的1,4‑苯并二噁烷‑苯并咪唑盐类化合物成功将1,4‑苯并二噁烷和咪唑环核心结构单元结合在一起,填补了苯并二噁烷‑苯并咪唑盐类化合物的空白,所提供的1,4‑苯并二噁烷‑苯并咪唑盐类化合物具有良好的抗肿瘤活性,为更进一步研究苯并杂环‑咪唑盐类化合物在抗肿瘤药物中的研究提供了物质支撑。
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN115368346A
(43)申请公布日2022.11.22
(21)申请号202111001739.0
(22)申请日2021.08.30
(71)申请人曲靖师范学院
地址655011
您可能关注的文档
- 一种排水效果好的海绵城市免烧吸水砖.pdf
- 一种防腐耐高温不干胶材料及其应用.pdf
- 一种室内行人地图的自动生成方法.pdf
- 一种视频图像预测方法及装置.pdf
- 用于从煤生产电力和/或化学品的系统和方法.pdf
- 丁二烯生产丁酮的工艺方法.pdf
- ETBE脱硫萃取剂及脱硫工艺.pdf
- 终端设备.pdf
- 弹性布高牢度热转移印花工艺.pdf
- 一种抗涂鸦充皮纸.pdf
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)