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七年级历史综合练习(三)
(内容:七年级下册第1—9课)
说明:1.全卷共8页,33小题,满分为100分,考试用时80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.根据题图可知,隋朝()
A.实行专制统治B.完成国家统一C.强化中央集权D.开通了大运河
2.隋朝大运河的大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划地加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中的一(小)部分。这反映出,隋朝大运河()
A.是隋炀帝暴政的表现B.是用于灌溉的大工程
C.是人字形的运河工程D.是利用大自然的典例
3.在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚__________趁机起兵反隋,后来他称帝,建立唐朝。材料中“__________”应是哪一人物?()
A.李春B.杨广C.李渊D.李世民
4.贞观年间的某一治国措施既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政,又发挥了官员的集体智慧,还提高了行政效能。该治国措施是()
A.实行募役法和农田水利法B.整顿吏治,裁减冗员
C.发展和完善三省六部制D.实行开明的民族政策
5.毛泽东评价她“是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”著名历史学家郭沫若评价她“政启开元,治宏贞观”,她是()
A.隋文帝B.唐高宗C.唐中宗D.武则天
6.唐玄宗时期,开办了官方最早称为“书院”的机构,为保存和传播文化典籍、开展学术研究,以及向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用。书院的建立侧面反映出唐朝()
A.政治清明、重文轻武B.经济繁荣、注重文教
C.商业繁荣、文化发达D.政局稳定、私学盛行
7.有学者认为,他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手,其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩,其诗作有“诗史”之称。“他”是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照
8.题图是敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》。胡旋舞是唐代“三大乐舞”之一,深受中原人喜爱。它源于中亚,经西域传入中原,因舞姿旋转蹬踏而得名。胡旋舞的传入体现了()
A.京剧艺术成熟B.中外文化交流C.城市经济繁荣D.政治制度健全
9.苏轼诗云:“颜公(颜真卿)变法出新意,细筋入骨如秋鹰”。“颜公”的书法特点是()
A.方折峻丽,笔力飘逸B.端正劲美,雄浑敦厚
C.飘若浮云,矫若惊龙D.风格奔放,用笔老道
10.贞观四年(630年)起,日本不断派遣唐使到中国来,至唐朝后期(894年)止,先后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。据此推断()
A.日本主导中日之间的文化交流B.唐朝贞观时中日之间开始交流
C.唐朝的文化领导世界文化的发展D.唐朝文化对日本有强大吸引力
11.题组图所示是唐朝墓葬出土的文物。这些出土文物说明唐朝()
A.没有统一的货币B.随葬文物品种多样C.中外经贸交流频繁D.铸币技术优于外国
12.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,题图为中国古代时间轴图,其中③表示的阶段特征是()
A.统一多民族国家的建立和巩固B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的巩固和发展D.民族关系发展和社会变化
13.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,……一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”钱教授评价的史实是()
A.玄奘西行B.崔致远入唐C.遣唐使来华D.鉴真东渡
14.开元二十六年,唐朝中央改革边防军制度,由各军镇在各种征行人及客户中招募丁壮为“长征健儿”,世代镇守戍边,不事生产,终身免除
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