河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试物理试题.docxVIP

项城三高2023-2024学年度下期第一次考试

高二物理试卷

（满分100分，考试时间75分钟）

注意事项：

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案都写在答题卷上。

第Ⅰ卷（选择题）

一、单选题（共7小题，每小题4分，共28分）

1．弹簧振子的周期为0.2秒，在振动过程中从平衡位置开始计时，振子肯定不在平衡位置的时刻是（）

A．0.3秒 B．0.4秒 C．0.5秒 D．0.55秒

2．下列说法正确的是（）

A．伽利略首先确定了单摆做简谐运动的周期公式

B．做简谐运动的物体所受的回复力就是它所受的合外力

C．驱动力的频率越大，物体做受迫振动的振幅越大

D．做简谐运动的物体，当位移为负值时，回复力产生的加速度一定为正值

3．关于简谐振动的位移、加速度和速度的关系，下列说法中正确的是（）

A．位移减小时，加速度减小，速度增大 B．位移方向总是与加速度方向相反，与速度方向相同

C．加速度增大时，速度可能增大 D．速度为零时，位移也为零

4．在水平方向上振动的弹簧振子，受力情况是（）

A．重力、支持力和弹簧的弹力 B．重力、支持力、弹簧弹力和回复力

C．重力、支持力和回复力 D．重力、支持力、摩擦力和回复力

5．如图所示，光滑水平面上，甲、乙两个球分别以大小为、的速度做相向运动，碰撞后两球粘在一起以0.5m/s的速度向左运动，则甲、乙两球的质量之比为（）

A． B． C． D．

6．一弹簧振子做简谐运动，周期为T，若从时刻开始计时，当时，弹簧振子具有正向的最大速度，则此弹簧振子简谐运动的振动图像是（）

A． B． C． D．

7．下列说法正确的是（）

A．动量为零时，物体一定处于平衡状态 B．动能不变，物体的动量一定不变

C．物体所受合外力不变时，其动量一定不变 D．物体受到恒力作用也可能做曲线运动

二、多选题（共3小题，每小题6分，共18分。选对但不全得3分，选错不得分。）

8．一水平弹簧振子沿x轴方向做简谐运动，平衡位置在坐标原点，向x轴正方向运动时弹簧被拉伸，振子的振动图像如图所示，已知弹簧的劲度系数为20N/cm，振子质量为，则（）

A．在0~4s内振子做了1.75次全振动

B．图中A点对应的时刻振子的加速度大小为

C．图中A点对应的时刻振子的速度方向指向x轴的正方向

D．图中A点对应的时刻振子所受的回复力大小为5N，方向指向x轴的负方向

9．对物理概念和物理规律的正确理解是学好物理的关键，下列表述正确的是（）

A．一个机械能守恒的系统动量一定守恒

B．一个动量守恒的系统机械能可能不守恒

C．一个物体在某过程中动能不变，那么这个过程中动量也不变

D．一个物体在某过程中动量不变，那么这个过程中动能也不变

10．在水面上停着质量为的小船，船头和船尾分别站着质量为的甲和质量为的乙，如图所示，若船长为L，若乙不动让甲从某时刻开始从船头走向船尾，若不计水的阻力，那么在这段时间内人和船的运动情况正确的是（）

A．人匀速行走，船（包括乙）匀速后退，甲和船（包括乙）两者速度大小与它们的质量成反比

B．人加速行走，船（包括乙）加速后退，而且加速度大小与它们的质量成反比

C．人走走停停，船（包括乙）退退停停，甲和船（包括乙）两者动量总和总是为零

D．当人在船尾停止运动后，船由于惯性还会继续后退一段距离

第Ⅱ卷（非选择题）

三、实验题（共两大题，共12分）

11．（8分）实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。

（1）选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图______中所示的固定方式（选填“甲”或“乙”）。

（2）用L表示单摆的摆长，用T表示单摆的周期，重力加速度表达式______。

（3）将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是______（选填选项前的字母）。

A．测出摆线长作为单摆的摆长

B．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之做简谐运动

C．在摆球经过平衡位置时开始计时

D．用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

（4）乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是______（选填选项前的字母）。

A．开始摆动时振幅较小

B．开始计时时，过早按下秒表

C．测量周期时，误将摆球次全振动的时间记为n次全振动的时间

12．（4分）“探究碰撞中的不变量”实验，使用如图甲所示的实验装置，实验原理如图乙所示。

（1）关于本实验，下列说法正确的是______（填字母代号）﹔

A．斜槽轨道必须是光滑的 B．小钢球每次从斜槽上的同一位置由静止释放

C．入射小钢球的质量要大于被碰小钢球的质量 D．必须测量出斜槽末端到水平地面的高度

（2）用刻度尺测量M、P