班主任培训心得体会与收获（通用13篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

班主任培训心得体会与收获（通用13篇）

班主任培训心得体会与收获（通用13篇）

班主任培训心得体会与收获篇1

班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的进展提高，这是一门艺术。

班主任对班级的治理是通过培育坚强的班级领导核心，组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进行的。班级治理既要调动起学生参与班级活动的乐观性，又要留意发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级的核心，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既培育熬炼了班干部又提高了班级治理效益。

作为班主任，不仅要关怀学生的学习，而且要关怀儿童的生活，记得有一次，我们班转来一位新同学，开头总是少言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，并让全班同学主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关怀和照看。一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还和我这个教师交上了伴侣要培育班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心分散起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培育学生良好的行为习惯。在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能由于学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严重的可造成其他后果。我们班主任应时时留意不要给学生施暴。前苏联有名教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种格外脆弱的东西，对待它要极为当心，要当心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的隐秘在于信任学生，只有敬重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

当今时代的进展很快，科技进步日新月异，国内国际新变化，综合国力竞争日趋激烈，我们面临着难得的进展机遇，又面临着严重的挑战，我们的责任就是遵循党的教育方针，把学生培育成适应社会需要的接班人。

总之，创新教育下的班主任工作是光荣而艰的，在班主任具体工作中，把握学生的心理特点，做到“情”、“理”并举，“严”、“宽”同施，充分调动学生学习乐观性，从小明辨是非。

班主任培训心得体会与收获篇2

感谢这次培训，为我们供应了一个学习的平台。同时，我们也感觉到教育迫切需要一支专家型、科研型的班主任队伍。由于班主任培训是新生事物，处在摸索阶段，我们明显感觉教授们生活在象牙塔里，离我们基层太远，他们很少有在中学当过班主任的经受，而高校的班主任工作又与中学班主任工作之间有着天壤之别。听他们传道，总觉得有“隔靴搔痒”之感!而我们这些来自基层的班主任又承受着巨大的工作压力，忙于教学和班务管理，无暇顾及理论研究。这样在实践与理论之间，消灭了一个断层，假如我们班主任能够勤于积累、擅长反思，就能填补这个空白!期望老师们借助咱们学校浓郁的研究氛围，在这方面有所进展，为班主任建设做出自己的贡献!

班主任培训心得体会与收获篇3

我在学校的安排下，到师范高校参与了学校班主任骨干班主任的培训。带着对人师圣地的一种仰慕和渴望，带着对新基础教育的诸多困惑，我走进了X师大。现将10多天的培训作一个简略的总结。

一、感受X师

走出车门，一股潮热迎面扑来。脱掉厚重的衣服，拖着沉重的行李，深深地亲近了这里的湿热空气。迎接我们的是师范高校基础教育部的主任戴老师。戴老师就用幽默简洁的话语自我介绍，讲明白留意事项。由于这次受训人员比较多，华师大已经为我们分好了小组。宾馆简洁的午饭后，戴主任将我们送到了住宿地点，给我们一个调整休息的半日，并发放了学员手册。整理好行装，我们迫不及待的翻开手册，看到此次培训的安排后格外欣喜。理由之一：安排合理，动静交替，理论与实践相结合，研讨与体验相呼应。理由之二：课程选择恰恰是我们所需，有教学理念、实践、特色。理由之三：与专家近距离对话。

傍晚，副班主任王老师带领着我们感受了师大的全景。

紫荆花香满校内，紫红似火，与天际晚霞交相辉映，落红满地，宛如红红的地毯，闲逛校内，步步生香;高大的椰子树笔直矗立在道路两旁，宽大的枝叶在晚风中摇曳，向我们伸展着南方淑女的浪漫情怀。秀丽的木棉次第盛开，花色白如霜雪、粉如胭脂，一簇簇的花相拥绽放，五片纤长的花瓣稍稍翻卷，让人过目难忘，感觉一下子融入了秀丽的校内。

二、精彩讲座

在集中培训的半个月的时间里，我们倾听了等十多位专家、教授的讲座，听取了XX市数位优秀教师的经验介绍，到华侨中学、XX中学实地考察，观摩了多节优质课。每一位专家的讲座都很精彩，每一节课都能