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结合四角继电器的电路符号，分析继电器的工作
结合四角继电器的电路符号，分析继电器的工
作
原理。
班级：小组：实训时间：任课教师：郭强小组成员姓名：
实训过程中，按要求完成工作页的内容。一、实训目的
1、掌握继电器的工作原理，能用万用表对继电器进行检测；
2、掌握继电器的本质，理解继电器的保护作用；
3、会连接继电器的控制电路，提高动手操作能力；
4、提高电路图的识读能力，掌握桑塔纳2000喇叭电路的电路图，并能进行简单的喇叭电路故障诊断与排除。
二、实训器材
蓄电池、导线、开关、电磁铁，数字万用表、汽车灯泡、汽车电磁继电器（四脚、五脚）、
三、结合实训过程，完成以下工作页内容
1、什么是继电器，汽车为什么要用继电器？
根据电路图连接实物图：利用四角继电器控制小灯泡。
4、根据电路图连接实物图：利用五角继电器控制两个小灯泡。
5、继电器的检测及故障排除
四、实车电路分析：识读桑塔纳2000喇叭电路的电路图，并完成以下内容。
1、根据电路图，完成喇叭工作的电流走向，并画出喇叭电路的结构图。
桑塔纳2000喇叭电路的电流走向：
蓄电池“+”点火开关18号保险A25端子
喇叭电路的结构图：
2、分析喇叭电路可能存在的故障点，并提出排除方法。
思考：
可不可以给30-87或30-87a端子直接接上电瓶正负极？
2、用万用表蜂鸣档测继电器85-86端子时，蜂鸣档不发声，正常吗？
课外提升：
1、在85-86端子通电吸合实验中，解释为什么有触电的感觉（提示：电磁感应）
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1、加入铁芯后的线圈就是电磁铁，线圈
通电后具有磁性，把铁芯磁化，两个磁
场叠加，所以，电磁铁的磁性比线圈的
强；
2、电磁铁比永磁体的优点：磁性的有无可以用电流的有无来控制；磁性的强弱可以由电流的大小和线圈的匝数控制；磁体的南北极可以用电流的方向来改变；
4、继电器结构图
4、继电器结
构图
5、典型的错误接法，见下图。灯泡由于没有电源，不会发光。
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