【中考语文总复习PPT课件】第四部分 语言运用.pptxVIP

第四部分语言运用第四部分语言运用

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核心素养·思维能力数据链接真题试做1一、(2022?贵阳21~23题)2016年,“二十四节气”列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》;2022年2月4日,立春,第二十四届北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时惊艳世人。考场里的你知道吗?几天前,2022年6月21日,是二十四节气中的夏至。(15分)二三一

1.下列介绍“夏至”的语句,排序正确的一项是()(3分)①夏至后,气温逐渐升高,过两三个星期,炎炎盛夏才真正来临。②在二十四节气中,夏至是第十个节气,在每年6月21日或22日。③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后,白昼渐短,黑夜渐长。④“夏至”的“至”,是“极,到达极点”的意思,是指这一天太阳几乎直射北回归线。⑤吃过夏至面,虽然意味着夏季开始了,但夏至还不是一年中最热的日子。⑥所以民间会有“吃过夏至面,一天短一线”的说法。⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成部分,被称为“时间里的中国智慧”。A.④⑦②⑤③⑥①B.⑦②④③⑥⑤①C.⑦②④⑥⑤③① D.④⑦③②⑤⑥①B二三一

2.暑假,有同学约初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒绝对方的话语,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。(6分)①谢谢你约我!②天气确实很热,我也很想凉快凉快。③而且我们不能去野外河里游泳。④这是学校反复强调的。⑤那种地方,周围没有人,我们又不熟悉。⑥要是遇到危险,会来不及喊人来救命呢!⑦老师也提醒我们,夏至过后常有阵雨或暴雨,河里容易涨水。⑧你不要命,我还要命呢!⑨想游泳,还是请个大人陪我们去正规泳池吧,你说呢?第③句中“而且”使用不当,改为“可是”;第⑧句不得体,语句生硬,让人反感,改为:我们要珍惜生命,远离危险!二三一

3.为了助力“强省会”,有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游。对联的空白处有两种写法:第一种是“强省会,宏图大展”;第二种是“大省会,水秀山明”。哪种更恰当?请简述两条理由。(6分)上联:致良知,爽身爽心爽眼爽口爽购爽游,爽贵阳,魅力飞扬,爽透炎夏下联:求卓越,强工强农强民强城强景强旅,,,强冠黔中第一种。理由:①词性相对,位置相同;②内容相关,上下衔接。二三一

跨学科·实验操作二、(2021?贵阳21~23题)语言运用。(15分)初中阶段,实验是部分学科的重要学习内容。从2021年开始,贵州省部分地区初中生要参加实验操作技能测试。1.对于实验操作,有同学不太理解:“为什么一定要亲自动手做实验?我又不当科学家。读读课本讲解,看看老师演示,背背实验步骤,不就得了吗?”下面是另一位同学的应对,其语言表达有两处不妥,请找出来并修改。(6分)二三一

①你懂个啥?谁说只有科学家才要做实验?②在实验操作时,我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做,③在这个过程中,我们学习怎样与人合作,④学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。⑤今后干任何工作都需要的这些能力,只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备的。⑥这和吃饭是一个道理,⑦读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑧所以,我们自己动手做实验是很有必要的。请你再想想看。第①句表达不得体,可改为“并非只有科学家才要做实验,我们也应该做实验”。第④句有语病,语序不当,可改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。二三一

2.课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口,填入横线处最恰当的一项是()(3分)上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相下联:生活诸多问题,多方探究,理性解释,A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D.才知本源D二三一

3.同学们制作了《关于实验操作技能测试》小册子,下面是推荐语。请整合目录信息,补写相应内容,注意简明、连贯、通顺。(6分)二三一

二三一目录序言一、你要知道的测试学科 1测试年级 2测试时间 3测试方式 4测试时长 5结果等级 6?二、你要会做的生物实验观察种子的结构 8馒头在口腔中的变化 12物理实验测量小灯泡的电功率 18探究杠杆的平衡条件 22?化学实验浑浊泥浆水的过滤 27蒸发少量氯化钠溶液 32?三、你要注意的实验操作规范 35实验报告撰写规范 37致谢

推荐语你见过大豆种子的内部长什么样吗?你能把一个小灯泡接亮吗?你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗?这本小册子能帮