典型先进人物事迹演讲稿五篇汇总.pdfVIP

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关于先进事迹演讲稿，方便大家学习。

先进事迹演讲稿1

在开县北部山区，有个山清水秀的地方，叫大进，在群山环抱的

山脚下有个红旗飘扬的小学大进镇中心小学，是开县北部山区的一

颗璀璨的明珠。向以琼老师就是这个学校的一名普通的教师。1988年

从事教育教学工作，大专学历，小学高级教师。从教以来，她担任语

文等学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾

多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课

和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级语文教师兼班主任。

在从事教育工作的27年中，她一直站在教育工作的前沿。“让每一位

学生在他的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德

高为范”是她的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

向以琼从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，

诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢

兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、

团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学

中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，

适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升

自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加

师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心

得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，

教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极

进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，

生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社

会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求

实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅

《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备

课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，

做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂

实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲

言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做

好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重

培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提

问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他

们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好

学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，

从中得到了许多……在日记中，得到学生的信任，了解学生的精神世界，

及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们

健康成长。本人所教学科的成绩在学区统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工

作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她

积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、市模范教师等

的教学观摩课、市县师范大学博导、魏教授的学术报告等，不断充实

自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2005

年获得市优秀教学论文一等奖;2006年，被评委县骨干教师、优秀班主

任;2011年获县优秀教学论文一等奖;县、区评课、说课均获

二、三等奖;积极参加学校公开研讨课，教学技能不断提高，获得

好评。08年9月以来，协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的

帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对她来说是全新的，

所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开

课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。她

把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织

齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较

好的成绩。特别是经她指导过的唐敏、黄兰、程燕等新教师在参加县

优质课竞赛中多次获得一、二、三等