永远的白衣战士第二课时教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《恒久的白衣战士》其次课时教学设计

淮安市淮安区博里镇中心小学王霞

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、品尝词句，如：身先士卒、斩钉截铁、声色俱厉，理解文章的主要内容及思想感情。

3、体会叶欣舍己为人的崇高精神品质。

教学重难点：

1、细致、细致地朗读课文，体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

2、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

学情分析：

《恒久的白衣战士》。课文主要描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的斗争”——抗击“非典”的斗争中，临危不惧，身先

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >