- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题21.1一元二次方程(专项训练)
1.在下列方程中,是一元二次方程的是()
22
Ax+3xB2x1+x2
.=.(﹣)=
223
Cx2+3xDxx+40
.=.﹣=
2.xm+2x|m|2x-30m.
若关于的方程()+=是一元二次方程,则=
3.2
xm+4x+2x3m0m
已知关于的方程()﹣=是一元二次方程,则的取值范围是()
Am4Bm≠0Cm≠4Dm4
.﹣..﹣.>﹣
4.(−3)||−1+2=3=.
若方程是关于的一元二次方程,则
2
5.(−2)−2+3−1=0是关于的一元二次方程,则的值是.
6.22
m1x+m+1x+1=0
已知方程:(﹣)(),求:
(1)当m为何值时原方程为一元二次方程.
(2)当m为何值时原为一元一次方程.
7.2
xk1k2x+k1x+5=0
已知关于的方程(﹣)(﹣)(﹣).求:
(1)当k为何值时,原方程是一元二次方程;
(2)当k为何值时,原方程是一元一次方程;并求出此时方程的解.
8.xk+1x2+1+k-3x-1=0
已知关于的方程()()
(1)当k取何值时,它是一元一次方程?
(2)当k取何值时,它是一元二次方程?
9.一元二次方程22+−5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是()
A215B215C205D20
.,,.,,-.,,-.,,
5
10.3x26x10
一元二次方程﹣﹣=的一次项系数、常数项分别是()
A31B31C61D61
.,.,﹣.﹣,.﹣,﹣
您可能关注的文档
- 专题21 通练应用12类型(原卷版).pdf
- 专题21 用一次函数解决实际问题压轴题五种模型全攻略(解析版).pdf
- 专题21 用一次函数解决实际问题压轴题五种模型全攻略(原卷版).pdf
- 专题21 圆的有关位置关系(60真题+60模拟)(解析版).pdf
- 专题21 圆的有关位置关系(60真题+60模拟)(原卷版).pdf
- 专题21 轴对称及垂直平分线-2021年中考数学一轮复习精讲+热考题型(解析版).pdf
- 专题21 轴对称及垂直平分线-2021年中考数学一轮复习精讲+热考题型(原卷版).pdf
- 专题21 轴对称及垂直平分线-2021年中考数学一轮复习精讲+热考题型(专题测试)(解析版).pdf
- 专题21 轴对称及垂直平分线-2021年中考数学一轮复习精讲+热考题型(专题测试)(原卷版).pdf
- 专题21.1 一元二次方程(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(人教版).pdf
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 雅马哈调音台使用说明.docx
- 17J008 挡土墙(重力式、衡重式、悬臂式)(最新).pdf
- 部编版《道德与法治》 四年级下册教案教学设计、教学计划、教学进度安排、教学反思 检测试卷(含答案).doc
- 2017年山西省普通高等学校招生考生体格检查表.PDF
- “互联网+护理服务”的管理与实践(2020年).ppt
- 公交汽车客运车站有限公司事故风险辨识、评估报告.docx
- 归园田居归园田居归园田居归园田居归园田居归园田居归园....ppt VIP
- 2022年初中数学新课程标准考试模拟试卷及答案(共三套).docx
- 2023年邮储银行窗口柜员业务办理知识考试题库(附含答案) .pdf
- 校园网站毕业论文-毕业论文.doc VIP
文档评论(0)