专题21.29 《一元二次方程》全章复习与巩固（知识讲解）-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练（人教版）.pdfVIP

专题21.29《一元二次方程》全章复习与巩固（知识讲解）

【学习目标】

1.了解一元二次方程及有关概念；

2.掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程；

3.掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法．

【知识要点】

要点一一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程的概念：

通过化简后，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程，

叫做一元二次方程．

2.一元二次方程的一般式：

3.一元二次方程的解：

使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方

程的根.

特别说明：

判断一个方程是否为一元二次方程时，首先观察其是否是整式方程，否则一定不是一元

二次方程；其次再将整式方程整理化简使方程的右边为0，看是否具备另两个条件：①一个未

知数；②未知数的最高次数为2.

对有关一元二次方程定义的题目，要充分考虑定义的三个特点，不要忽视二次项系数不

为0．

要点二、一元二次方程的解法

1．基本思想

降次

一元二次方程¾¾¾®一元一次方程

2．基本解法

直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法．

特别说明：

解一元二次方程时，根据方程特点，灵活选择解题方法，先考虑能否用直接开平方法和

因式分解

法，再考虑用公式法．

要点三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

1.一元二次方程根的判别式

一元二次方程ax2bxc0(a0)中，b24ac叫做一元二次方程

ax2bxc0(a0)的根的判别式，通常用“”来表示，即b24ac

（1）当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；

（2）当△=0时，一元二次方程有2个相等的实数根；

（3）当△<0时，一元二次方程没有实数根.

2.一元二次方程的根与系数的关系

如果一元二次方程ax2bxc0(a0)的两个实数根是x，x，

12

bc

那么xx，xx.

1212

aa

注意它的使用条件为a≠0，Δ≥0.

特别说明：

1.一元二次方程的根的判别式正反都成立．利用其可以解决

以下问题：

(1)不解方程判定方程根的情况；

(2)根据参系数的性质确定根的范围；

(3)解与根有关的证明题．

2.一元二次方程根与系数的应用很多：

(1)已知方程的一根，不解方程求另一根及参数系数；

(2)已知方程，求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数；

(3)已知方程两根，求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程．

要点四、列一元二次方程解应用题

1.列方程解实际问题的三个重要环节：

一是整体地、系统地审题；

二是把握问题中的等量关系；

三是正确求解方程并检验解的合理性.

2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系.

3.解决应用题的一般步骤：

审(审题目，分清已知量、未知量、等量关系等)；

设(设未知数，有时会用未知数表示相关的量)；

列(根据题目中的等量关系，列出方程)；

解(解方程，注意分式方程需检验，将所求量表示清晰)；

验(检验方程的解能否保证实际问题有意义）；

答(写出答案，切忌答非所问).

4.常见应用题型

数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等.

特别说明：

列方程解应用题就是先把实际问题抽象为数学问题（列方程），然后由数学问题的解决

而获得对实际问题的解决.

【典型例题】

类型一、一元二次方程