履新贺信感谢信.docxVIP

竭诚为您提供优质文档/双击可除

履新贺信感谢信

篇一：54感谢信慰问信贺信感谢信慰问信贺信

【教学目标】

1、熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法

2、能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电

3、正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用

【教学重难点】

能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电

【教学方法】讲授法、案例法

【教学时数】3课时

【教学过程】

组织教学：检查学生的出勤情况。复习：1.证明信的

概念（证明信是单位、团体或个人写的，用来证明某人的身份或某件事情的真实情况的专用书信。）

2.推荐信写作格式：

①标题：推荐信，自荐信

②顶格写称呼

竭诚为您提供优质文档/双击可除

③正文：

推荐人与申请人的关系。推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。申请人希望申请的是什么。

推荐人对申请人资格评估。推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。

结论：推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么贡献。具体陈述被推荐者的基本情况和值得推荐的理由。

④结束语：推荐信末尾的祝颂语

⑤署名：推荐者的名称（单位、团体）或姓名、职务（个人）；发信年月日。

导入新课：好人好事，感谢信，锦旗新课知识点：

一、