婴幼儿时期.精品.pptVIP

嬰幼兒時期出生後最初兩年是成長和發育的特別時期發展課題

1.信任關係、安全感、正面情感

聯繫或依附

2.發展自我概念、發展和照顧者

依附關係、獲取知識第一部份生理層面生理發展生理危險第二部份心理層面主要以Piaget理論作為發展基礎

感覺動作期—出生至兩歲

（1）從隨機反射→目標取向行為

（2）物體恆存概念（1.5-2yrs）

物體已發展出存在概念。能找

到先前看過東西（1）反射動作（0~1個月）

（2）基礎的循環反應（1~4個月）

（3）次級的循環反應（4~8個月）

（4）次級基模協調階段（8~12個月）

意圖性的行為

（5）三級循環反應（12~18個月）

（6）具象思維的開始（18~24個月）資訊處理：研究注意力嬰兒應該學習閱讀嗎？☆見表6.4之語言發展

☆哭、喃喃自語

☆單詞發展：兒童懂得事比會說的字多

（1）用一個字表示一句話的意思

（2）一個詞應用於多種狀況

（3）以有興趣的東西為發展基礎

☆電報式語言：開始將單詞組成簡單的句子

處遇：（1）注意聽說之關聯以發現聽障

（2）多對話，以刺激發展☆過去主張由學習而來，近年則發現由生理

發展而形成。

Izard發現嬰兒在出生後馬上能夠表現出興趣、困擾、噁心、快樂等各種情緒，到了兩個半月大時開始能夠表現忿怒、悲哀