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创新思维训练〔江西理工大学)智慧树知到章节测试答案
创新思维训练〔江西理工大学)智慧树知到章节测试答案
第一章测试
1、对创新的认识哪一项为哪一项不正确的〔〕。
A、创新可以给我们带来的方便和好处
B、正是因为创新,我们的社会才不断进步
C、只要是创新的,对人类就一定有好处
D、青年人应该追求创新
我的答案:C
2、不属于中国古代四大创造的是〔〕。
A、造纸术
B、火药
C、印刷术
D、针灸
我的答案:D
3、2024年,“一带一路”沿线国家青年推选的中国新四大创造,不包括〔〕。
A、高铁
B、共享单车
C、扫码支付
D、网上交友
我的答案:D
4、以下不属于创新内涵的是〔〕。
A、抛开旧的,创造新的
B、在现有的根底上改进更新
C、山寨产品
D、具有创造性、新意
我的答案:C
5、以下哪一项属于创造〔〕。
A、万有引力定律
B、勾股定理
C、温度计
D、阿基米德定律
我的答案:C
第二章测试
1、在过去,人们曾一度认为电扇只能是黑色的,这属于〔〕。
A、创新思维
B、定势思维
C、偏见思维
D、以上都不是
我的答案:B
2、关于线性思维形式,正确的说法是〔〕。
A、属于惯性思维的一种表现
B、常常把一元问题变为多元问题
C、常常把简单问题复杂化了
D、做事情犹豫不决
我的答案:A
3、诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表现了那类偏见思维〔〕。
A、经历偏见
B、利益偏见
C、位置偏见
D、文化偏见
我的答案:C
4、“情人眼里出西施”表现了那类偏见思维?〔〕
A、经历偏见
B、利益偏见
C、位置偏见
D、文化偏见
我的答案:B
5、英国人绅士/法国人浪漫/____人精明,这是什么偏见?〔〕
A、经历偏见
B、利益偏见
C、位置偏见
D、文化偏见
我的答案:D
第三章测试
1、关于头脑风暴法,错误的一项为哪一项〔〕。
A、头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语
B、如今指无限制的自由联想和讨论
C、不需要主持人,大家畅所欲言
D、其目的在于产生新观念或激发创新设想
我的答案:C
2、在头脑风暴中,选择thebestone最正确解决问题的方法,是指〔〕。
A、直接头脑风暴法
B、间接头脑风暴法
C、默写式头脑风暴
D、六三五法
我的答案:A
3、传统讨论相对于头脑风暴法,明显的缺点是〔〕。
A、具有自由愉快、畅所欲言的气氛
B、所有参加者自由提出想法或点子
C、容易引起联想和连锁反响
D、多数人的意见往往会影响决策结果
我的答案:D
4、以下哪一项不符合头脑风暴法的原那么〔〕。
A、尽可能的“胡思乱想”
B、不必顾虑自己的想法或说法
C、不要考虑会场礼貌
D、不管是否“离经叛道”或“荒唐可笑”
我的答案:C
5、头脑风暴的会议规那么不包括〔〕。
A、不要私下交谈
B、不阻碍别人发言
C、一次发言只谈一种见解
D、按座次轮流发言
我的答案:D
第四章测试
1、以下对六顶考虑帽的理解不正确的一项为哪一项〔〕。
A、六顶考虑帽是一种思维训练形式
B、六顶考虑帽是一个全面考虑问题的模型
C、它提供了“垂直思维”的工具
D、它强调的是“可以成为什么”,而非“本身是什么”。
我的答案:C
2、在六顶考虑帽法中,代表中性和客观的是〔〕。
A、白色考虑帽
B、黄色考虑帽
C、黑色考虑帽
D、红色考虑帽
我的答案:A
3、在六顶考虑帽法中,代表积极与乐观的是〔〕。
A、蓝色考虑帽
B、黄色考虑帽
C、黑色考虑帽
D、绿色考虑帽
我的答案:B
4、以下不属于绿色考虑帽使用要点的是〔〕。
A、寻求新想法
B、为“创造”提供时间和空间
C、平衡黄帽思维
D、改正缺点
我的答案:C
5、关于六顶考虑帽法,“黑绿”考虑帽短序列适用于〔〕。
A、做出选择
B、改进流程
C、寻找时机
D、保持慎重
我的答案:B
第五章测试
1、关于情境故事法的说法,哪一项为哪一项不正确的〔〕。
A、关于情境故事法的说法,哪一项为哪一项不正确的
B、把“人〔包括设计者和使用者〕”“境”“活动”视为条件
C、把“物”当作未知目的
D、通过对将来的情境分析去进展“物”的创新设计开发
我的答案:D
2、关于情景故事法的“视觉化”环节,错误的理解是〔〕。
A、是情境故事法过程中的重点
B、透过视觉化来分析人与产品之间的互动关系
C、视觉化要把眼睛看到的都画下来
D、视觉化的工具可以是图画、照片、视频
我的答案:C
3、哪一项不属于情境故事法的流程〔〕。
A、理解(Understand)
B、观察(Observe)
C、视觉化(Visualize)
D、模拟〔Imitate)
我的答案:D
4、小梅从1楼走到4楼需要3分钟,那么用同样的速度,他从1楼走到7楼需要
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