2024年自考-自考专业(小学教育)-发展与教育心理学考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

2024年自考-自考专业(小学教育)-发展与教育心

理学考试历年真题常考点试题带答案

（图片大小可任意调节）

第1卷

一.单选题(共10题)

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

A.三年级

B.四年级C.五年级

D.六年级

横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）

A.品德

B.道德

C.个性D.人格

对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这

种心理活动之间关系的方法，称为（）

A.观察法B.实验法

C.调查法

D.问卷法

测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）

A.内容效度

B.构想效度

C.效标关联效度

D.诊断效度

教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学

措施的一种独特的心理品质称作（）

A.教育思维

B.教育意志C.教育机智D.教育态度

美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）

A.颞叶B.枕叶

C.顶叶D.额叶

二.填空题(共3题)

通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生

在_______岁之间，第二次发生在_______之间。

在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。

在初中阶段，知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。

三.问答题(共1题)

简要比较短时记忆和长时记忆的特点。

第2卷

一.单选题(共10题)

科学心理学的创始人是（）

A.布伦塔诺B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）

A.学习能力差的学生

B.学习能力中等的学生

C.学习能力强的学生

D.不同学习能力的学生

在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。

A.吉尔福特

B.韦克斯勒

C.特曼

D.比纳

根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）

A.继续谋求独立

B.进一步确定自我

C.巩固性别角色

D.学习适应成人社会

在初中生想象中占主导地位的是（）

A.无意想象B.视觉想象

C.有意想象

D.听觉想象

影响小学生性格发展的最直接的因素是（）

A.家庭教育方式

B.家庭收入情况C.家庭居住环境

D.家庭文化背景

教育和心理发展之间的中间环节是（）

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）

A.个体认知发展

B.主导活动

C.心理社会性发展

D.特殊矛盾

运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）

A.道德认识

B.道德观念C.道德行为D.道德评价

将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

二.填空题(共3题)

对于学习测验而言，测验项目的质量分析主要包括_项目难度分析______和_______

儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。

婴幼儿期的主导活动是_______。

三.问答题(共1题)

名词解释：直觉行动思维

第1卷参考答案

一.单选题

参考答案：B

参考答案：D

参考答案：A

参考答案：A

参考答案：A

参考答案：B

参考答案：C

参考答案：C

参考答案：A

参考答案：B

二.填空题

参考答案：

3-4、12-13

参考答案：

高原期

参考答案：

心理发展

三.问答题

参考答案：

①功能：短时记忆是操作性的，长时记忆是备用性的

②容量：短时记忆的容量是7±2个组块，长时记忆的容量很大

③表征：短时记忆以视觉或听觉的表象表征为主，也可以用抽象的语义命题表征;长时记忆的

表达较复杂，一种观点认为陈述性知识以命题网络表征，程序性知识以产生式系统表征;另一种观

点认为，长时记忆中的信息既可用语义编码，也可用形象编码。

第2卷参考答案

一.单选题

参考答案：D

参考答案：A

参考答案：C

参考答案：D

参考答案：