2024年职业卫生主治医师(代码：363)考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

2024年职业卫生主治医师(代码：363)考试历年真题常考点试题带

答案

第1卷

一.单选题(共15题)

预防性卫生监督属于()

A.事前监督B.事后监督

C.事中监督

D.事前监督和事中监督

E.以上都不对

请看正确答案：A

事前监督

在下列时期中，胚胎受到照射可造成器官畸形的时期是

A.着床前

B.器官形成

C.胎儿

D.植入前

E.胚胎

请看正确答案：B

器官形成

解析：胚胎受到照射可造成器官畸形的时期是器官形成期。

评价食物蛋白质营养价值(proteinnutritivevalue)的公式×100表示的是()

A.蛋白质的消化率

B.蛋白质的功效比值

C.蛋白质的净利用率

D.蛋白质的生物价

E.蛋白质的吸收率

请看正确答案：D

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

蛋白质的生物价

正常清醒状态下脑组织的氧代谢水平与其他器官比较()

A.高于其他器官

B.与其他器官相似

C.略低于其他器官

D.显著低于其他器官代谢率

E.以上说法都不正确

请看正确答案：A

高于其他器官

生化需氧量表示

A.用强氧化剂氧化水中有机物所消耗的氧量

B.容易氧化的有机物含量

C.一切有机物含量

D.含碳和含氮有机物的含量

E.需氧微生物分解有机物消耗水中溶解氧(dissolvedoxygeninwater)的量

请看正确答案：E

需氧微生物分解有机物消耗水中溶解氧的量

解析：生化需氧量是需氧微生物分解有机物消耗水中溶解氧的量。

将运行中的应用程序窗口最小化以后，应用程序处于

A.在前台运行

B.在后台运行C.暂时挂起来D.停止运行

E.重新开始运行

请看正确答案：B

在后台运行

解析：将运行中的应用程序窗口最小化以后，应用程序仍在运行中，但是转为后台运行。

呼吸道传染病是

A.脊髓灰质炎

B.猩红热

C.艾滋病D.鼠疫

E.乙型肝炎

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

请看正确答案：B

猩红热

解析：1.常见呼吸道传染病：流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、肺结核、猩红热、

白喉、百日咳。

常见肠道传染病：霍乱、甲型病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒。

自然疫源性疾病指病原体不依靠人而依靠自然界野生动物或家畜来绵延繁殖，只有在一定条件下

才传播给人。

在对病因不明疾病的研究中，描述性研究的主要用途是

A.早期发现病人B.早期诊断病人

C.筛查各种高危病人

D.概括和检验病因假设

E.描述分布，提出病因假说

请看正确答案：E

描述分布，提出病因假说

解析：描述性研究的主要用途是描述分布，提出病因假说，为进一步研究提供基础，但它不能检验

假设。

我国环境卫生标准(environmentalhealthstandard)制定的总原则是()

A.卫生上安全可靠、技术上可行、经济上合理

B.不引起急性、慢性或远期危害

C.主观上无不良感觉

D.对人体无害

E.选用敏感指标

请看正确答案：A

卫生上安全可靠、技术上可行、经济上合理

新工人就业前体格检查的目的是

A.早期发现职业病患者

B.了解生产环境中是否存在有害因素

C.发现职业禁忌证及掌握就业前工人的健康状况

D.为职业病预防打下基础

E.发现职业病早期症状

请看正确答案：C

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

发现职业禁忌证及掌握就业前工人的健康状况

与膀胱癌发病有关的是()

A.氯乙烯

B.石棉

C.苯

D.联苯胺(benzidine)

E.煤焦油

请看正确答案：D

联苯胺

比较某地成年男子身高和体重两组数据变异度大小可选择的指标是

A.极差B.方差

C.标准差

D.变异系数

E.离均差平方和

请看正确答案：D

变异系数

解析：变异系数主要用于度量衡单位不同或均数差别较大的资料间变异程度的比较。身高和体重的

度量衡单位是不同的，属于不同的量纲，所以选择变异系数来比较。

工效学中人体测量的类型分为()

A.静态测量

B.静态人体尺寸测量

C.动态测量

D.功能人体尺寸测量

E.以上说法均正确

请看正确答案：E

以上说法均正确

流行病学的研究方法主要是

A.描述性研究(descriptivestudy)

B.分析性研究

C.实验性研究

D.理论性研究(theoreticalstudy)

E.以上均是

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

请看正确答案：E

以上均是

解析：流行病学研究按设计类型可分为描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学和理论流行病

学四类，每种类型又包括多种研究设计。

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