黑龙江省哈尔滨市2024年六年级下学期语文期中测试试卷（附答案）.docxVIP

六年级下学期语文期中测试试卷

一、积累与运用(25分)

1．本学期，学校举行了“阅读·悦读”系列读书学习活动，请你完成下列任务：

根据语境及拼音，依次在下面的田字格内正确书写汉字。

漫步文学名著花园，每一本名著都是独一无二的花朵。当你pái徊在名著花园，与心仪的书jí不期而遇，明mèi的阳光便照进了你荒wú的心房。

【解析】【分析】pái（徘）徊；书jí（籍）；明mèi（媚）；荒wú（芜）

故答案为：徘；籍；媚；芜。

【点评】本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．根据语境，选出加点字读音正确的一组是（）

笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的经典，你读过多少？诸子百家，经千载．磨砺，其苍劲．处，岂是浅尝能及；唐诗宋词，忽急遽．忽缥缈，其高情逸态，岂是百遍可见。享．有传统文明的滋养，哺．育心灵成长，阅读便会悦读。

A．千载(zài)苍劲(jìn)急遽(jǜ)享有(xiáng)哺育(pǔ)

B．千载(zài)苍劲(jìn)急遽(jǜ)享有(xiǎng)哺育(bǔ)

C．千载(zǎi)苍劲(jìng)急遽(jù)享有(xiǎng)哺育(bǔ)

D．千载(zǎi)苍劲(jìng)急遽(jù)享有(xiáng)哺育(pǔ)

【解析】【分析】正确的读音是：千载(zǎi)苍劲(jìng)急遽(jù)享有(xiǎng)哺育(bǔ)

故答案为：C。

【点评】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

3．根据语境，填写内容恰当的一项是（）

学《论语》，理解孔子安于贫穷追求精神富足的人生态度——安贫乐道；读《孟子·学弈》，聆听孟子的谆谆告诫，明白学习必须要□□□口(成语)；吟“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，回味□□□口（神话故事），体会人们对自由的渴望；听□□（作者）讲《北京的春节》，感受民风民俗的丰富多彩。

A．专心致志嫦娥奔月老舍 B．虚心好学牛郎织女朱自清

C．专心致志牛郎织女老舍 D．虚心好学嫦娥奔月朱自清

【解析】【分析】读《孟子·学弈》，聆听孟子的谆谆告诫，明白学习必须要“专心致志”；从吟“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，回味……（神话故事），可知此处填“牛郎织女”。《北京的春节》是老舍的名篇。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生语言的综合运用的能力。主要是关于成语、常识与古诗文名句的积累。根据平时的积累作答。学习语文不仅仅要学好课文内容，还要注意积累的广泛性。平时阅读时，可对课外的知识进行分类归纳，强化记忆。

4．下面是关于“阅读·悦读”系列读书学习活动的宣传标语，其中有语病且表达上不得体不准确的一句是（）

A．多读书，乐读书，让生活更有诗意，让生命溢满书香。

B．做书卷气学生，创书香式校园。

C．阅读丰富生活阅历，悦读培养生活情趣。

D．运动无极限，读书乐翻天，交流悦思想。

【解析】【分析】D.运动无极限”不应该用在读书学习活动的宣传标语中；“交流悦思想与“读书乐翻天应调换位置；故选D。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生语言运用之拟写宣传标语和修改病句和语言的表达得体的综合分析能力。作答的关键是平时对病句的类型特征的把握，对得体知识的掌握等等。

5．同学们纷纷分享自己的读后感，请将选择的书名补充到读后感的标题中。

A《鲁滨逊漂流记》B《汤姆·索亚历险记》C《朝花夕拾》D《西游记》

①一个男孩的成长经历——读有感

②强者的丰碑——读有感

③神魔皆有人情，精魅亦通世故——读有感

④回首清末故事，再现民初风云——读有感

【解析】【分析】A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊：克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风