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2024年安徽省芜湖市初中九年级语文中考模拟测试卷

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。（10分）

（1）在古诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。岑参言不舍：《白雪歌送武判官归京》中“，”化景为情，借雪地上的马蹄印，表达朋友间依依惜别的深情；苏轼言思念：《水调歌头》中“，”借月怀人，表达了美好的祝愿，余韵悠长；范仲淹言抱负：《岳阳楼记》中“，”表达了忧国忧民、先苦后乐的政治理想。

（2）对比是古诗文写作中常用的写作手法。《十五从军征》中“，”运用对比，突出从军征战时间之久，揭露了战争的残酷；欧阳修《醉翁亭记》中“，”将树林之静与山鸟之动进行对比，展现了琅琊山秀美的风光。

2．请运用积累的知识，完成各题。

可是不——黄昏对他来说跟对我来说一样可爱，而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去，一忽儿拉起醋栗树枝，看看大得像梅子似的累累果实；一忽儿从墙上摘下一颗熟了的yīng桃；一忽儿又朝花簇弯下身去，不是去闻闻它的香味，就是去欣赏花bàn上的露珠。一只大飞蛾嗡嗡地从我身边飞过，停在先生脚边的植物上，他看见了它，弯下腰去仔细看看。

“现在他背朝着我，”我想，“他又专心看着，我轻轻地走，也许可以溜掉，不让他发现。”

我踩着小径边上的草丛走，免得沙砾的沙沙声坏了我的事，他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以很安全地走过去了，”我心里想。月亮还没有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

醋栗()???????yīng()桃????花bàn()??????沙砾()

(2)请将下面的句子改成“被”字句。

飞蛾显然把他吸引住了。

(3)以上文段出自文学名著《简·爱》，作者是。文段横线处应填写的人名是。

(4)培根说过：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请联系整部作品，说说简·爱的命运是否掌握在自己手中。

3．九年级的同学已临近毕业，即将告别母校，踏上新的征程。为此，育苗中学拟开展“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动，请你一起参与。

(1)校团委面向全体同学征集本次活动的宣传标语，下面不符合主题的一项是（???）

A．再过二十年，我们来相会。 B．回望青葱岁月，感念欢聚时刻。

C．世上无难事，只要肯登攀。 D．感怀同窗往事，珍惜师生情缘。

(2)下面是小灵发言稿中的部分内容，请你帮她修改。

在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，精彩的片段。【甲】猛然想起三年来教导我们的老师们，在他们的谆谆教诲下，我体味到“一分耕耘，一分收获”。依然记得每一节课，老师们都会风雨无阻地赶来，从不迟到或早退。【乙】如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。

①【甲】句有语病，请你修改。

②【乙】句有一处标点符号使用错误，请你提出修改意见。

(3)九（10）班毕业纪念册的扉页上是同学们设计的班徽（见图），大圆的底色为蓝色。请你探究班徽的含义。

(4)活动最后是写毕业赠言环节，请你引用熟悉的古诗文名句，为要好的朋友小军写一段毕业赠言。

二、阅读（55分）

[一]（23分）

请阅读下面的文字，回答问题。

喜鹊

高亚平

①喜鹊可以说是关中农村最常见的鸟类了，尤其是靠近秦岭北麓这一带的乡间，人家房前屋后的大树上，乡野沟渠坎畔的树枝间，多有喜鹊的影子。喜鹊的样子很喜庆，圆圆的脑袋，尖尖的喙，胖胖的身躯，长长的尾巴，羽毛黑、白、蓝、紫色均有，可以说是人见人爱。而乡人们最喜欢的，是它喳喳的叫声，他们认为那是一种吉祥的声音。“喜鹊喳喳叫，客人就来到”，在我们村里，这是人们最爱说的一句话。

②我也很喜欢喜鹊，缘由有二。一是我自小生活在乡下，喜鹊多见，见的多了，就如乡邻一样熟悉了。熟悉了便心生欢喜。二是觉得这种鸟好看，叫起来也好听，不像麻雀，整天一群一群的。聚集在人家屋檐前，叽叽喳喳，吵得人心烦，有时还糟害庄稼，惹人不待见；也不像猫头鹰，叫起来声音尖利刺耳，如锐器在石板上划过。

③记忆里，喜鹊在春天和冬天最常见，夏天见到的似乎不太多。这也许是夏天草木茂盛，喜鹊的行踪不易被发现的原因吧。春天，在故乡的原野上常能见到喜鹊。它们一只两只的在麦田中蹦跳，头一点一点的，看上去很好玩；或者一边喳喳地叫着，从这棵树上缓缓地飞到那棵树上，尾羽划出优美的弧线。这个季节，喜鹊的巢也比较好找，多在高大的白杨树上。行走在乡野上，