江苏省连云港市灌云县2023-2024学年九年级下学期4月期中语文试题.docxVIP

2023-2024学年度第二学期期中学业质量监测

九年级语文试题

一、积累·运用(30分)

(一)

班级举行“走进戏曲文化”综合性学习活动，同学们积极参与。

1.阅读下面选段，走进“淮海戏”，完成相关任务。(10分)

淮海戏《戏班子》创作者通过塑造jiǒng然不同的人物性格，构成强烈的戏剧冲突，通过细节刻画联通剧情脉络、渲染故事氛围、烘托人物复杂细腻的内心世界。

淮海戏《戏班子》的音乐设计也十分成功，核心唱段的一句句、一声声，用丝丝入扣的唱腔、▲的音色、▲的节奏、▲的情感，塑造出▲的艺术形象。

连云港市委宣传部相关负责人表示，今后，将进一步积极探索创新，以更具时代感的戏剧艺术手法呈现中国共产党人的精神谱系，传承红色基因，传递精神力量，以更多感人的舞台形象，充分、生动地揭示红色文化的精神之美。

(人民网2024.03.04,有删改)

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2分)

(2)下列选项中对“丝丝入扣”中“扣”的解释正确的一项是(2分)

A.牵住，拉住B.织机上的主要机件之一C.钮扣D.求教，探问

(3)依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是(2分)

A.明丽高亢徐疾有致起伏跌宕震撼人心

B.起伏跌宕徐疾有致明丽高亢震撼人心

C.徐疾有致震撼人心明丽高亢起伏跌宕

D.震撼人心明丽高亢徐疾有致起伏跌宕

(4)画波浪线的句子中词语搭配不当，请在不改变句意的基础上做修改。(2分)

(5)为更好地传承戏曲文化，请你为淮海戏《戏班子》创作一条宣传标语。要求至少运用一种修辞手法，不超过15个字。(2分)

2.同学们就《儒林外史》进行了“微剧本创作”，邀你一起完成任务。(6分)

(1)剧本中每一个角色都具有鲜明的特点，请写出下面句子描写的人物。(3分)

①A看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”

②B爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

③C道：“爹爹，你请放心。我家又不曾写立文书，得他身价，为甚么肯去伏低做小！他既如此排场，爹爹若是和他吵闹起来，倒反被外人议论。我而今一乘轿子，抬到他家里去，看他怎模样看待我。”

(2)请从上面三个人物中任选一位，为其写一段人物小传。(要求包含人物特点和相关情节等,不少于40个字)(3分)

(二)

3.下面有关名著内容表述正确的一项是(3分)

A.《我是猫》是日本作家夏目漱石为发泄多年郁愤而写成的长篇小说，作品是以一位富裕校长家的猫为主人公，以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理。

B.《契诃夫短篇小说选》是被誉为“世界短篇小说之王”的英国小说家契诃夫创作的，作品描绘的是19世纪英国社会众生相，通过人物的自我表演，表达对人性和生活本质的洞察。

C.朱自清的《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。其中《春秋》“三传”指《左传》《吕氏春秋》《榖梁传》。

D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风又叫“国风”，是各地的民歌，我们学习的《关雎》《蒹葭》都是地方民歌。

4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)

A.他的脚下是无声的，但又像带着千钧之力，每一步都艰难地在地上留下深深的脚印。

B.刚出锅的牛肉面冒着腾腾热气，让人感到炙手可热，饿坏了的游客们端起碗来就吃。

C.学校将要开展春季趣味运动会，各班级的运动健将们首当其冲地举手报名。

D.同学们观看了纪录片《长征》，对老一辈革命家们的敬仰之情不禁油然而生。

5.完成下面(1)-(4)古诗文填空,并按要求作答第(5)题。(8分)

(1)▲,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2)了却君王天下事，▲。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)吾视其辙乱,▲,故逐之。(《曹刿论战》)

(4)山河千古在,城郭一时非。▲,▲。(文天祥《南安军》)

(5)小语同学在写作一篇文章时，想要引用岑参《白雪歌送武判官归京》中连续的两句诗来表达送别之情。你推荐的诗句是:▲,▲。理由是:▲。

二、阅读·理解(60分)

(一)古诗文阅读

班级进行“诸葛亮的老臣心”探究活动，阅读以下语段，完成6~11题。(22分)