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校内辩论赛主持人串词（精选16篇）
校内辩论赛主持人串词（精选16篇）
校内辩论赛主持人串词篇1
一、主席：各位敬重的领导，友爱的同学们。欢迎大家来到太原理工高校环境科学与工程学院第四届高校生辩论赛其次场半决赛的竞赛现场。
二、主席：出席本场竞赛的嘉宾和评委照旧是上一场竞赛的四位领导老师，大家欢迎!
三、主席：竞赛开头前，先让我们来生疏一下，今日辩论赛的正反两方。在我右手边的是正方：___________________________，一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，在我左手边的是反方：_____________________________，反方一辩_________，二辩_________，三辩__________，四辩__________。随后，正反双方将就劳心者和劳力者到底哪个对社会的贡献更大开放辩论，正方所持的观点是劳心者比劳力者对社会的贡献更大，反方所持的观点是劳力者比劳心者对社会的贡献更大现在竞赛正式开头。
(1)主席：下面首先要进入的是开篇立论阶段，正反两方一辩依次进行，双方各有3分钟的时间来陈述你方的观点。首先有请正方一辩发言。主席：感谢正方一辩!下面有请反方一辩来陈述你方的观点，时间也是3分钟。
(2)主席：感谢反方一辩!接下来要进入的是攻辩环节。【这里，我强调一下这一环节的竞赛规章：正反双方二、三辩手各有一分钟三十秒的时间，攻方每次提问不得超过十秒，辩方每次回答不得超过二十秒。公辩时间内，答辩者不得对质询者提出询问，否则视为犯规。答辩者提出反质询时，质询者可以要求其停止，并拒绝回答】主席：现在，我们首先有请正方二辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。主席：下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。接下来我们有请正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。主席：现在进行攻辩环节的最终一轮。有请反方三辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。感谢正反双方的精彩发言。下面进行攻辩小结，双方各有一分三十秒的时间。首先有请正方对你方刚才的攻辩进行小结，接下来由反方进行你方的攻辩小结，有请。
(3)主席：感谢双方的精彩辩论。下面即将进入的是双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方连续发言。请双方辩手留意：竞赛时若一方违反规章，则视为犯规一次。现在，自由辩论开头，首先从正方开头，有请。
(4)主席：感谢双方辩论员!让我们再次为辩手们的精彩表现鼓掌!经过一番唇枪舌剑的辩论之后，下面是扩大战果，迎接最终成功的时候了，我们期望双方辩手在最终的时间当中能给我们的辩论呈现更宽敞的空间。首先有请反方四辩对你放的观点进行总结，时间为3分钟。主席：感谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。
(5)主席：感谢双方的精彩辩论。接下来我们请评判团为这些辩手们打分。利用评委紧急评分的机会，和前一场竞赛一样，我们进行中场答辩环节，在座的同学可以向双方辩手提出问题，被提问方可自由打算由一位或几位辩手来回答问题。
四、评判团进行评议和裁决
五、主席：感谢双方辩手精彩的回答!下面有请我们的评委就本场竞赛，进行点评，有请!
六、主席：感谢评委的精彩点评!下面我来宣布竞赛结果：本场获胜方是__________________。(掌声)我们同时感谢________________方同学同样精彩的辩论。(掌声)
七、主席：感谢双方的辩手们!到此为止，太原理工高校环境科学与工程学院第四届高校生辩论赛的半决赛就结束了，进入决赛的两支队伍分别是___________________________、___________________________，到底两支队伍哪支能够取得最终的成功，请大家连续关注我们辩论赛的决赛阶段，同时也感谢学院领导老师的大力支持以及同学们的乐观协作和响应，感谢!!我们决赛现场见!!
校内辩论赛主持人串词篇2
各位老师、各位同学，大家好!这里是桐城师专"联通杯'辩论赛初赛的竞赛现场。为活跃校内文化气氛，丰富学生的课余时间，呈现学生的个人风采，给学生供应呈现自我的舞台，在桐城"联通公司'的大力支持下，师专校学生会、辩论与演讲协会以及春笋文学社联合举办桐城师专首届"联通杯'校内辩论赛。
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以期望通过本次竞赛，丰富同学
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