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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.以下哪一选项不属于行为主义者华生观察发现的新生几的三种基本情绪（）

A.怕

B.妒忌

C.怒

D.爱

2.学前儿童心理发展的趋势()

A.从抽象到具体

B.从主动到被动

C.从简单到复杂

D.从成体系到零乱

3.在具体形象思维阶段，儿童依靠()进行思考。

A.动作

B.表象

C.语言

D.形象

4.一岁半的幼儿果果有不同需求时，常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈，妈妈”。妈妈要根据当时的情景判断，或抱他，或给他吃东西，或给他拿玩具玩。果果的这种言语表达形式属于（）

A.简单句

B.复合句

C.电报句

D.单词句

5.处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为()。

A.垂直关系和水平关系

B.上下关系和水平关系

C.垂直关系和横向关系

D.横向关系和水平关系

6.陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理()。

A.日记法

B.调查法

C.测验法

D.实验法

7.毛毛一个人在家想看电视，却老打不开电视，就说：“呀，怎么打不开呢?”这时毛毛的言语属于（）

A.对话言语

B.连贯言语

C.问题言语

D.游戏言语

8.在()阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

9.第二信号系统的出现是在（）

A.出生后的下半年起

B.出生后一年

C.出生起

D.出生后两年

10.一般来说，学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。这个年龄段是（）

A.3岁前

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

二.判断题(共5题)

1.幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

2.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。()

3.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。

4.华生主要研究儿童的情绪。（）

5.对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（）

三.问答题(共1题)

1.依恋是指什么？

第2卷

一.单选题(共10题)

1.玲玲的爸爸对她非常疼爱，基本没有要求和限制，玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸爸的教养方式属于（）

A.权威型

B.忽视型

C.专制型

D.容许型

2.让婴儿减少哭泣，并能让他们发笑和咂嘴的味道是（）

A.酸味

B.苦味

C.成味

D.甜味

3.安安在幼儿园经常一个人呆着，不喜欢和其他小朋友玩，很少有友好、合作的行为，但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于（）

A.受欢迎型

B.被忽视型

C.一般型

D.被拒绝型

4.观察力初步形成于()

A.婴儿

B.幼儿

C.乳儿

D.新生儿

5.小明听《西游记》故事时，在头脑中浮现了孙悟空的形象。这种想象是（）

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

6.广义的学前儿童的年龄范围是指（）

A.0～3岁

B.3～6岁

C.从受精卵开始到上小学前

D.从受精卵开始到上幼儿园前

7.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。

A.泛灵化

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

8.张老师在上音乐课时，边唱边弹琴，边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。从注意的品质来看，张老师的这些行为属于注意的（）

A.广度

B.分配

C.稳定性

D.选择性

9.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为()

A.横向研究

B.纵向研究

C.平行研究

D.实证研究

10.判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于（）

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.超习俗水平

二.判断题(共5题)

1.研究表明，2-4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。()

2.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。()

3.学前儿童心理的发展总是向前推进的。（）

4.一般来说，儿童喜欢比自己小孩子的交往。

5.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。()

三.问答题(共1题)

1.同伴关系是指什么？

第1卷参