2023-2024学年江苏省南通市海门区多校联考八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析).docxVIP

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2023-2024学年江苏省南通市海门区多校联考八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含解析).docx

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2023-2024学年江苏省南通市海门区多校联考八年级(下)月考数学试卷(3月份)

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列图象中,表示y是x的函数的是(????)

A. B. C. D.

2.已知点(?4,y1),(2,y2

A.y1y2 B.y1=

3.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需添加的条件是(????)

A.AB=BC

B.AC⊥

4.如图,在矩形COED中,点D的坐标是(1,3),则

A.3 B.22 C.10

5.若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线

A. B. C. D.

6.如图(折线ABCDE)描述了一辆汽车在某一直路上行驶的过程中,汽车离出发地的距离s(千米)与行驶时间t(小时)之间的变量关系,根据图中提供的信息,给出下列说法:

①汽车共行驶了100千米;②汽车在1.5至2小时之间匀速行驶;③汽车在整个行驶过程中(含停留过程)的平均速度为4009千米/时;④

A.① B.② C.③ D.④

7.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接

A.20° B.25° C.30°

8.如图,正方形ABCD中,点P和H分别在边AD、AB上,且BP=CH,A

A.158

B.5

C.7

D.

9.如图,直线l:y=?x+m交x轴于点A,交y轴于点B(0,4),点P(n,5)在直线l上,已知M

A.(?1,0)

B.(?5,0)

10.如图,正方形纸片ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上,这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1

A.34 B.89 C.74 D.109

二、填空题:本题共8小题,共30分。

11.函数y=1x?2中,自变量x

12.已知函数y=(m?2)x|

13.连接菱形各边中点的四边形是______.

14.矩形ABCD中,AB=5,BC=4,将矩形折叠,使得点B落在线段CD

15.如图,一次函数y=6?x与正比例函数y=kx的图象如图所示,则

16.如图,在正方形ABCD中,AB=2,P是AD边上的动点,PE⊥AC于点E,

17.如图,在菱形ABCD中,点E是CD上一点,连接AE交对角线BD于点F,连接CF,若∠

18.如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=8,E,F分别是边B

三、解答题:本题共8小题,共90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

19.(本小题12分)

已知一次函数y=kx+4,一次函数图象经过点(12,3).

(1)求k的值;

(2)在平面直角坐标系x

20.(本小题10分)

如图,在四边形ABCD中,AD//BC,对角线BD的垂直平分线与边AD、

21.(本小题10分)

若y?2与2x+3成正比例,且当x=1时,y=12.

(1)求y与

22.(本小题8分)

如图,矩形ABCD中,点E在BC上,AE=EC,分别在图1和图2中按要求仅用无刻度的直尺画图.(保留画图痕迹)

(1)在图1中,画出∠DAE的平分线;

(

23.(本小题10分)

如图,△CDE中,∠CDE=135°,CB⊥

24.(本小题13分)

A、B两地之间的路程为2380米,甲、乙两人分别从A、B两地出发,相向而行,已知甲先出发5分钟后,乙才出发,他们两人在A、B之间的C地相遇,相遇后,甲立即返回A地,乙继续向A地前行.甲到达A地时停止行走,乙到达A地时也停止行走,在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示:

(1)求甲、乙两人行走的速度;

(2)求甲从开始到停止用的时间;

(3

25.(本小题13分)

定义:在平面直角坐标系xOy中,对于任意一点P(x,y)如果满足y=2|x|,我们就把点P(x,y)称作“和谐点”.

(1)在直线y=6上的“和谐点”为______;

(2

26.(本小题14分)

如图,正方形ABCD中,AB=32,点E是对角线AC上的一点,连接DE.过点E作EF⊥ED,交AB于点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接AG

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】解:根据函数的定义可知,每给定自变量x一个值都有唯一的函数值y相对应,

所以A、C、D错误.

故选B.

函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给x一个值时,y有唯一的值与其对应,就说y是x的函数,x是自变量.注意“y有唯一的值与其对应”对图象的影响.

本题主要考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性

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