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雷锋日活动主题方案推荐3篇（点燃爱心，传递温暖）

篇1

将学雷锋活动与英雄团队建设相结合，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、

争当学英雄好少年的良好氛围。

1、以向雷锋学习题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习

雷锋活动，了解雷锋精神的内涵。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

1、3月5日，校团支部进行学雷锋活动动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，

开展学雷锋活动的倡议。学校将通过国旗下、校园广播台等形式宣传学习雷锋同志

爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，

努力营造活动氛围。

2、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

学校将组织评比。

3、成立共青团爱心超市，号召同学们将自己的闲置物品捐赠给爱心超市，以一

种有意义的方式将它们出售给需要的人。同学们可以购买超市物品，但是，不是用

钱购买，而是用优秀的表现换来的奖励卡来购买。包括：爱心卡、进步卡、劳动卡

、守纪卡、朴素卡、回答问题好习惯奖励卡。通过活动，让同学们体会到践行雷锋

精神的快乐，也激励更多同学培养严于律己、互帮互助、艰苦朴素的好习惯，

4、3月18日，组织韩城镇中学第四届举英雄旗帜远足，学英雄精神奉献敬老院

献爱心活动，组织学校百余名团员步行到中门庄敬老院，为老人打扫卫生，表演节

目等。

5、3月26日，组织学习雷锋好榜样主题班会评比。号召全体同学学雷锋，做雷

锋，争当新时期学雷锋好少年。

6、组织二帮一互助小组活动，发扬雷锋助人为乐的精神。

7、5月，进行第四届学英雄好少年评选，分层举行表彰奖励，制作学英雄好少

年画册，将雷锋精神化作青少年学生前进的不竭动力，努力塑造有个性、高素质、

健康发展的优秀学生。

篇2

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动

的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是

雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召四十六周

年之际，我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上

级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学

雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无

脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的

小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微

笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的

手抄报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的好

人好事登记本，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班

上交一份本班的总结。

1、校大队部做学雷锋活动月动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷

锋活动的倡议。

2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义

的主题班会。

雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集

体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精

神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如:

(3)争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集

体主义精神!

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据

学生年龄特点开展学雷锋

实践活动。如:一年级确定学习雷锋叔叔的严于律己精神，开展

课间活动看谁最安全的活动;二、三年级开展讲雷锋故事比赛活动;四、五、六年级

学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚

印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、3月5日，各班开展一次大扫除活动，由值周教师和值周学生一同检查，表扬

优秀班级和发现问题，及时予以整理。

内容:(1)为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话;亲手为妈妈做一

顿可口的饭菜。(2)利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展我与妈妈换角

色--

今天我当家活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得

体谅妈妈、

内容:在全