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主题班会设计（共9页）
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题目：追寻“微坚韧”学校：太湖县牛镇中学教师：唐凯南
班级：高一（5）班
班会题目：追寻“微坚韧”
一、教育目标
1.明了坚韧的内涵，懂得坚韧品质的重要性。
2.帮助学生懂得坚韧应该从现在做起、从我做起、从小事做起，引导学生在日常学习生活中践行坚韧精神、传递坚韧品质。
二、设计理念
1.本节主题班会课以学生逐步拓展的生活为基础，选用学生生活中的真实事件“考试过后的哭泣”为情感共鸣切入点，让德育以生活为基础、以活动为载体，注重情感体验和道德实践相结合，让学生成为班会的主体，把班会还给学生。
2.微坚韧，是指在学生、
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