八下语文综合性学习《倡导低碳生活》梯度训练2 PPT版.pptxVIP

八下语文综合性学习

《倡导低碳生活》

梯度训练2;1、为了倡导节约，守护自然资源，让我们的家园变得更绿色，更环保，八(2)班将举行“践行低碳生活”的主题活动，请你参加。（12分）

（1）为低碳生活拟一条宣传标语。（2分）

;（2）为宣传“践行低碳生活”的意义，八(2)班决定出一期以“低碳生活”为主题的黑板报。请你为板报设计其中两个栏目，并简要介绍栏目设计的目的。(4分);（3）班委会决定以八(2)班全体同学的名义，向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议。请你把下面的倡议书补充完整。(3分);倡议书

亲爱的同学们：

气候变暖已成为危及人类生存的严重问题。频发的灾害性气候已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有职责去保护环境，拯救地球。为此，我们向全校师生发出“关爱地球，还我绿色”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。为此，我们应努力做到：

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！

八(2)班全体同学

2024年4月12日

?;（4）八(2)班志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：________________________________________________________________________________________________________________________________;2、为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“倡导低碳生活”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。（12分）

（1）请你根据活动主题，帮助小明同学续写活动方案。（2分）

活动主题：倡导低碳生活

活动方式：开展“倡导低碳生活”主题班会

活动步骤：①组织同学搜集低碳生活方式的相关资料；

②________________________________________；

③________________________________________。;（2）同学们推荐你做主题班会的主持人，请设计你的开场白，不少于60字。（3分）;（3）宣传委员准备借助下面材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将材料的题目补充完整。要求：语意相关、句式一致、字数相等。（3分）;“阳光校园”节能减排活动选拔赛将于近日举行，届时各中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。

题目：比拼环保创意，____________;（4）请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。（4分）

材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食等，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。;大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。;材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）;3、光明学校八年级(2)班开展“践行低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）

（1）在举行的领导人气候峰会上，中国重申将力争2030年前实现碳达峰2060年前实现碳中和。请你结合下面这幅图，说说什么是碳中和。（3分）;碳中和就是二氧化碳的排放和吸收达到相互平衡。;（2）在活动中，班长草拟了一份协议书。请你进行修改补充。（6分）;