奥数训练之二次根式.docVIP

PAGE

PAGE5

二次根式

一、二次根式的两个非负性.

1）、被开方数非负的应用：【a0】

例1：已知：y=++2.则xy=.

例2：已知：b=+则a2-ab+b2=.

例3：设a.b.c均为不小于3的实数.

则++的最小值是.

针对性训练：

1、代数式++的最小值为.

2、求：+++的值为.

2）、结果非负【0】的应用

例1：已知：+（2x+y）2=0则x-y的值为.

针对性训练习：

1、已知：+x2+y2+4x-6y+13=0则（x+y）m的值为.

2、①.+1有最小值时x=，这个最小值为=.

②.+1有最小值时x=，这个最小值为=

③.9-的最大值为，最小值为.

3）、综合应用.8

例1：已知：+=2003-a求：a

例题：已知：3+5=7其中（x0）求m=2-3的取值范围.

针对性练习：

1、已知：实数a满足+=a则a-20042的值为.

4）、一个非负数转化为另一个非负数的平方的应用【】

例1:填空：y-2=()2

例2：已知：2（++）=x+y+z.求x.y.z的值.

例3：已知a+b2+=4+2b-3求：a+2b-c的值.

针对性练习

1、a,b,c是实数，若，求的值

2、如果，那么x+y+z的值是多少

二、=的应用

拓展为=反过来a=时要注意a符号

例1：设x0.y0.在x--化简=.

例2：若+=2则x的取值范围是.

例3：已知：-x则化简-+=.

例2：计算：-2-4+2002

例3：化简：

①=②=

③=④=

例4：化简：

针对性练习：

1、计算：

2、满足等式x+y--+=2003的正整数对(x、y)的个数有多少个

3）、巧用合并同类二次根式

例题：已知：pq0且p与q均为整数.若2+2-=0成立，求：满足条件的所有p.q的值.

针对性练习:

已知整数x.y满足+2=.那么整数对（x.y）的个数是.

A：0 B：1C：2D：3

4）、巧用无理数特点

例题：已知a.b是有理数且a+b-2-1=0求a、b的值.

针对性练习：

1.设a是一个无理数且a.b满足ab+a-b=1则b=.

2.设x.y都是有理数.且满足方程x+y-4-=0，求x-y的值

5）、巧用

例题：化简

针对性练习：

1、①②

2、当n为奇数时化简：

6）、有关把无理数分成整数部分与小数部分的计算

例1：写出的整数部分是.小数部分是.

写出2+的小数部分.3-的小数部分.

写出的小数部分写出的小数部分

写出的小数部分

例2：已知：9+与9-的小数部分分别是a和b.求ab-3a+4b+8的值.

例3：设a,b分别表示的整数部分与小数部分.求a2+(1+)ab的值.

例4、若设的整数部分为a，小数部分为b，求的值

例5、求与最接近的整数

例6、是的小数部分，且，求、

7）、有关重二次根式的化简与计算

例题：化简下列各式.

1）若a≥0、b≥0化简：.=

2）若a≤0、b≤0化简：=

3）=

4）=

5）=

6）、=

7）、

8）、已知，，求的值

8）、

五、二次根式的条件求值.（即代数式求值）

1）、直接代入法

例题：已知：x=2-求的值.

2）、先化简所求再代入求值

例题：已知：a是4-的小数部分，求代入式的值为

针对性练习：

当a=.b=时，代数式的值

已知x=1+，求.

若a=.b=求的值

已知：a=.求的值

3）、先化简已知再代入求值

例题1：已知：