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综合招生自荐信

综合招生自荐信1

PART?01

个人经历简介

先简短地介绍一下你自己的基本信息，让审核的专家老师们一看自荐信就能清晰直观地知道你是谁，你是个什么样的人，有什么样的经历和表现。

注意，对家庭背景和家庭成员的信息不必要透露过多，一是没有必要，二是为了促进公平。

比如上海科技大学自荐信写作要求里就明确表示考生原则上“不得出现透露家庭成员身份的信息”，以免影响到审核时的公正性。

PART?02

兴趣爱好特长等

这一部分是充分展现考生的综合素质、学科特长、学科潜质等等特质的重点内容，你的特长和优点是否完整地传达给审核专家就看这部分如何陈述了。

如何写呢？切记要围绕院校和专业来写。

比如你报考某校物理学，自身物理成绩不错，或是拿过物理竞赛奖项，或是课外参与过相关学习活动，那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西，展现出你在物理学方面兴趣浓厚，潜质突出，这就对审核考官的口味了。

或是报考生物学，写自己对各种动植物观察细致，或自己动手做昆虫标本等，那么就会让审核专家眼前一亮，可能会认为你确实是对生物学有浓厚兴趣，观察和动手能力强等。

哪些兴趣爱好特长没有什么用？就是写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现不出你的综合素质和学科特长。

注意，一切陈述内容都要基于真实的经历和条件来写。写得再好看的个人陈述，也抵不过面试时考官一句轻轻的提问。

PART?03

对院校或专业的认知、报考理由

这方面主要是考察考生对院校认知达到什么程度，报考专业时是否目标清晰有方向。写的时候也要首先看清学校要求。

如上海科技大学，要求个人陈述要结合院校的办学理念以及考生自身的经历完成，这时候，首先要深刻去理解上科大办学理念的内涵，然后根据自己的理解写自己和哪些经历或条件与上科大相契合，这样就有着手的点了。

在写对院校的认知和报考理由时，不可停留在随意肤浅的层面，比如你写因为院校是985、211等，却没有对其学校历史、办学传统、特色和优势等的分析，就会让人觉得考生在报考的时候，并没有做充足的准备，过于浮躁，而且对自身的认知也不明确。

反之，如果考生简洁而富有条理地写自己理解的学校历史、校训校风、办学传统、特色定位、学科优势、知名校友或知名专家等（挑几点即可，突出其对你的影响），并说明自己哪些方面和学校以及报考专业有相符之处，就会给人一种认真做过功课，态度诚恳、目标明确的感觉。

PART?04

未来的理想和规划等

高校招生的目的主要是选拔人才，那么一方面考生的能力很重要，另一方面，需要考生自己志存高远，有进取心和清晰理想，不然招进来一些胸无大志、只会混日子，又或是志不在本专业，心思都不知飘到什么地方的人有何用？

因此，一定要结合想要报考的专业方向，谈谈自己大学努力方向，谈谈对未来的展望，谈谈大学期间学习生活有哪些计划，谈谈毕业后自己想在本专业做出什么成绩或者从事什么职业等，这些都能显示出你对自己的专业乃至人生规划是否清晰明确。

综合招生自荐信2

敬的招生办领导、老师们：

你们好！我叫某某某，是某某省某某中学高三理科班的一名男生，非常感谢您在百忙之中看我的陈述材料。

某大学风景优美、设施齐全，历史底蕴深厚、师资力量雄厚，学科门类齐全、教学质量优秀，是办学效益明显的地方综合性大学。作为一名高中生，我对隔江相望的某大学向往已久。

四月的我已经进入高考冲刺阶段，适逢贵校综合评价招生，我希望领导、老师们在看到我的个人资料以及陈述后能够给予我面试机会。我把贵校作为优中之选，也非常渴望能够拿到某大学的录取通知书，成为贵校的学生，在所选专业方面深造学习，真正成为一名对社会对祖国有贡献的人才。

我现在就读的某省某某中学是某省的一所四星高中，也是所在某地区最优秀的高中之一，更是某某学子最向往的高中。通过初中三年的努力，我有幸以全市三百多名的中考成绩被省某某中学录取（全某某同届近九千名考生），在某某中学720名学生中，我并不是佼佼者，平时的成绩也是有较大的波动，最好时得过年级第十五名，最差时也掉落到理科三四百名，但我学得最好的物理化学生物一直能够位于班级甚至年级前列。在必修课的学业水平测试小高考中，我也获得了4a1合格的优异成绩。并在紧接着的全国中学生学科奥林匹克竞赛某赛区的生物和化学竞赛中，我也分别获得了省三等奖和省二等奖，并在化学竞赛中入围全国初赛。由于已经进入高三，我放弃了钟爱的物理的竞赛，希望努力地提升自己，在后面的高考中，考出优异成绩。

对于专业，埋头于文化课学习中的我研究不多，但我钟情于电气自动化和医学，并从未来的国家和个人发展趋势来看，我觉得这些工作能使我更好地爱护生命和更好地服务于社会国家。如果可以的话，我立志在所选专业上在本科及本科后不断学习进修，掌握更多知识，理论联系实际，更好地为社会服