- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
易错点01生态系统
目录
01易错字梳理
02易错陷阱(3大陷阱)
03举一反三
【易错提醒一】生态因素>生物因素
【易错提醒二】生态系统的结构
【易错提醒三】食物链的书写
【易错提醒四】生物圈的范围
04易错题通关(中考真题+最新模拟)
地
地域食物链蜘蛛蟹铅污染生物富集物质循环栽培植物
易错陷阱1:分不清生物影响环境和环境影响生物
【陷阱分析】根据题干信息不能准确找到施加者和改变者,从而不能分清生物影响环境和环境影响生物,正确信息如下:
施加者
改变者
结论
生物
环境
生物影响环境
环境
生物
环境影响生物
【解题技巧】1.生物与环境关系的判断:生物影响环境还是环境影响生物,我们可以将题干用“因为……,
所以……”来造句,就可以准确地判定是谁影响了谁。
2.生物既能适应环境又能影响环境的判断:一般给出的环境比较特殊,其他生物都不能生存,而且对环境作出一定的改变。
【易错陷阱2】不能正确书写食物链
【陷阱分析】加入非生物因素;捕食关系错误;出现分解者。
【解题技巧】1.每条食物链的起点必须是绿色植物。
2.在食物链中,每个箭头都必须指向取食者(或捕食者)。
3.在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而发生的联系。
4.数食物链时,要从起始端(绿色植物)数起,每条食物链都要数到底,不能漏数,但也不能将一个箭头看作一条食物链。
【易错陷阱3】不能明确生物圈的定义和范围
【陷阱分析】对生物圈的范围不能明确。
【解题技巧】1.范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2.生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、森林生态系统等。
【易错提醒一】生态因素>生物因素
【例1】民勤县盛产蜜瓜,其肉嫩汁多、含糖量高,深受人们喜爱。在瓜田中,影响一株蜜瓜生存的生态因素是()
A.阳光、水分 B.杂草
C.其他蜜瓜 D.以上都是
【知识点】环境的组成和生态因素
常见错因:对生态因素和生物因素辨别不清。
避错攻略:首先分析题干,题干中提到“生态因素”,定位到生态因素的概念,然后分析选项中生态因素有哪些,最后根据题意成功将答案选出。
【变式1-1】古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中,不能体现非生物因素对生物影响的是()
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
B.落红不是无情物,化作春泥更护花
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
【变式1-2】造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是()
A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生
【变式1-3】为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是()
A.该实验存在光照时间和光照部位两个变量
B.仅甲、乙两组对比,说明菊花为短日照开花植物
C.仅丙、丁两组对比,说明菊花感受光照部位是叶
D.合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花
【易错提醒二】生态系统的结构
【例2】小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充()
A.分解者B.生产者C.消费者 D.非生物部分
【知识点】生态系统的结构
常见错因:生态系统的结构包括生物部分和非生物部分,缺失必备要素。
避错攻略::要构成一个完整的生态系统,各个部分必不可少,先分析各种物质代表的成分,看有无缺少,若缺少,则不能构成完整的生态系统。
【变式2-1】在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()
A.食肉动物 B.生产者 C.消费者 D.分解者
【变式2-2】“我的家在东北松花江上,那里有满山遍野的大豆高梁……”,下列有关松花江的描述属于生态系统的是()
A.松花江 B.松花江里所有的鱼
C.松花江里所有的生物 D.松花江里所有的植物
【变式2-3】叶海龙是一种海洋动物,以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳,而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述,错误的是()
A.属于海洋生态系统中的消费者 B.叶状附肢有利于隐藏自身
C.其形态结构是自然选择的结果 D.图中与其亲缘关系最远的是④
【易错提醒三】正确书写食物链
【例3】“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为()
A.虾米→小鱼→大鱼 B.大鱼→小鱼→虾米
C.阳光→虾米→小鱼
您可能关注的文档
- 专题05几何证明 (24年中考一模23题汇编+强化训练)原卷版-备战2024年中考数学考试易错题(上海专用).docx
- 专题06 九年级下册易混易错考点梳理-备战2024年中考道德与法治考试易错题(全国通用).docx
- 专题06 全等三角形和特殊三角形(4大易错点分析)(解析版)-备战2024年中考数学考试易错题(浙江专用).docx
- 专题06 全等三角形和特殊三角形(4大易错点分析)(原卷版)-备战2024年中考数学考试易错题(浙江专用).docx
- 专题06二次函数中的角相等或角的和差倍半关系(原卷版)-备战2024年中考数学考试易错题(上海专用).docx
- 专题07 平行四边形与特殊平行四边形(5大易错点分析)(解析版)-备战2024年中考数学考试易错题(浙江专用).docx
- 专题07 平行四边形与特殊平行四边形(5大易错点分析)(原卷版)-备战2024年中考数学考试易错题(浙江专用).docx
- 专题07二次函数中的平移问题 (含2023年中考真题+2024年一模)(解析版)-备战2024年中考数学考试易错题(上海专用).docx
- 专题07二次函数中的平移问题 (含2023年中考真题+2024年一模)(原卷版)-备战2024年中考数学考试易错题(上海专用).docx
- 专题08 圆的基本性质(5大易错点分析)(解析版)-备战2024年中考数学考试易错题(浙江专用).docx
文档评论(0)