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2019-2020学年湖南省张家界市慈利县三年级(上)期中语文试卷
第一部分基础知识积累与运用.(45分)
1.(7分)看拼音,写词语。
zhǔnbèi
lǚ
xíng
méiyóudēng
fúzhuāng
pīnmìng
róngqiú
huā
—
2.(4分)给多音字组词。
假jiǎ
—
几jī
—
假jià
—
几jǐ
—
3.(4分)辨字组词。
第1页/共11页
票
怜
斜
壁
飘
冷
料
臂—
4.(6分)把成语补充完整,并把恰当的成语填入句子中。
大吃一
—
春
_秋实
天高云
自
_自语
百发百
—
手忙脚
—
_先恐后
橙
_橘绿
(1)猎人是个的神枪手。
(2)同学们地举手发言。
5.(2分)给加点的词选择正确的意思。
明朗:①光线充足,明亮;②明白,清楚。
(1)啊!多么明朗的天空!
(2)听了报告,我心里明朗多了。
6.(2分)给加点的词选择正确的意思。
漂亮:①好看,美观;②出色,精彩。
(1)战士们打了一个又一个漂亮仗。
(2)你今天穿的真漂亮。
判断对错.对的打“?”,错的打“×”.(4分)
1.(1分)《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。(判断对错)
2.(1分)《山行》《赠刘景文》《夜书所见》都是写秋天的景物。(判断对错)
第2页/共11页
3.(1分)预测就是胡乱猜测。(判断对错)
4.(1分)童话故事充满了丰富的想象。(判断对错)
5.(6分)修改病句。(用修改符号在原句上修改)
(1)她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。
(2)秋天,香山到处是五颜六色的红叶。
(3)我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。
6.(10分)日积月累
(1),霜叶红于二月花。
(2),其利断金。
(3)灯不拨不亮,。
(4)意欲捕鸣蝉,。
(5)学问学问,。
第二部分阅读积累与运用。(25分)
1.(11分)课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)在文中找出下列词语的近义词。
杂乱--
增加--
(2)选文中有三个比喻句,分别把水泥道比作,把落叶比作,把小雨靴比作。
我也会写比喻句:。
(3)读最后一段,我感受到作者的心情。
(4)短文描写的是季的景色。我认为慈利这个季节最美的景物是和。
2.(14分)课外阅读。
找珍珠
第3页/共11页
荷花妹妹有三颗晶莹(yíng)的珍珠,她可喜欢了!
轻风吹,荷叶一摆,“叮咚”一声,一颗珍珠滑下河,溅(jiàn)起了一朵小水花。小河见了,掀着细细的浪花,帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着,便请小鱼帮忙。小鱼潜(qián)到水底找呀找,还是没找着。
太阳出来了,荷花妹妹请太阳公公帮忙找。太阳公公眯着眼说:“先让我瞧瞧,珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧。奇怪,冒了一阵气儿,珍珠不见了!荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事,觉得很对不起荷花妹妹,就让月亮帮着找。月亮笑着说:“不用找,珍珠会回来的。”
天黑黑,夜凉凉。珍珠回来了,荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□我一定不让珍珠再丢失□
月亮笑着说:“你的话不对!其实,珍珠实际上是露珠。白天,太阳一晒就变成水汽,蒸发不见了;晚上,月亮出来,气温较低,水汽凝结又变成了露珠。”
(1)在方框内填上合适的标点。
(2)荷花妹妹分别请了、、、来帮忙找珍珠,结果找到了珍珠。
(3)荷花妹妹的珍珠是。
(4)太阳找不着珍珠是因为
(5)珍珠是怎样形成的呢?请用波浪线画出相
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