五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套含答案（夺冠系列）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.参与社区生活建设活动的收获不包括〔??〕。

A.获得大量报酬

B.优化社区环境

C.获得快乐

D.锻炼实践能力

2.国家鼓励社会组织和个人为〔??〕提供捐助和效劳。

A.残疾人

B.儿童

C.老人

3.东风小学五年级的同学们学习了?我们的公共生活?一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，以下说法和做法符合要求的是〔??〕。

①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起

②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物

③五〔1〕班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车

④五〔2〕班的同学利用周末休息时间，走进社区，清扫卫生

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

4.以下做法正确的选项是〔??〕。

A.找不到停车位就可以停到消防通道上

B.在人行道买卖菜有人买

C.在公园内可以放松放松，大声唱歌

D.小明把停在盲道上的自行车挪开

5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办〔〕。

A.站起来，主动给老年人让座

B.装作没看见，反正与我无关

C.学习一天很累了，凭什么让座

6.局部游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的选项是〔??〕。

A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四

B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪

C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现

7.当我们过马路时，需要做到〔??〕。

①强行通过，车让人行

②红灯不行绿灯行

③环顾左右，确保平安再行走

④走斑马线，不翻越马路中间护栏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

8.构建和谐的社区，需要我们积极参与。以下做法正确的选项是〔??〕。

A.小明见到社区里的老人总是给予帮助

B.小杜见到小区里的狗总是追赶

C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫

9.构建和谐的社区，需要我们积极参与。以下做法正确的选项是〔??〕。

A.小明见到社区里的老人总是给予帮助

B.小杜见到小区里的狗总是追赶

C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫

10.以下不是公共空间的是〔?〕。

A.私立医院

B.班级教室

C.自己卧室

二.填空题(共10题，共38分)

1.〔???〕单车符合低碳出行理念，受到人们的欢送。

2.温馨有活力的社区是〔???〕的根底，美好社区需要我们〔???〕社区活动，主动承当社区事务。

3.良好的公共秩序是人们安居乐业的〔?????〕，是社会稳定和进步的〔?????〕。

4.如何才能共建有序的生活？

5.参与〔???〕能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害会聚帮扶力量。

6.公共生活中,每个人都要注意自己的〔???〕,每个人都应该养成〔???〕。

7.维护公共秩序，共建有序生活，离不开〔???〕、〔???〕。

8.在生活中，我们可以通过〔???〕、民主的方式营造我们的家园。

9.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉〔???〕自己的行为,它表达在每个人的〔???〕中。

10.随着社会的开展，公共生活越来越〔???〕，我们可以根据现有的条件和自己的〔???〕，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富〔???〕的意义。

三.判断题(共10题，共20分)

1.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。〔??〕

2.“容止格言〞告诉我们小学生要时刻标准自己的一言一行。〔??〕

3.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。〔??〕

4.只有局部人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。〔??〕

5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。〔??〕

6.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。〔??〕

7.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和效劳。〔?〕

8.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害会聚帮扶力量。〔?〕

9.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。〔??〕

10.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。〔??〕

四.简答题(共7题，共31分)

1.为什么设置公共标志？

2.“社区是我家,建设靠大家〞,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

3.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。

4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？〔至少写出4类活动〕

5.请你说说社区成员与社区的关系。

6.为了宣传参与公益的优良传