第3课 领会科学思维 课件-政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第三课

领会科学思维;1.逻辑学的研究对象是：“”，以及“”。

2.广义的逻辑学包括和，其中是狭义的逻辑学。学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的。

3.形式逻辑的基本规律是，，。

表示其内容的公式分别是，，。

4.逻辑思维的基本要求是：思维要有，，。

5.实践证明，只有的思维，才有可能成为科学的思维。;课标内容;1.科学思维的两个基本条件：

2.科学思维的含义：

3.科学思维的特征：

4.学习科学思维的思维素养意义：

5.学习科学思维的思想政治意义：

;1.内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。;1.内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。;2.科学思维的含义：

（1）是内容真实和形式正确的思维。（为此需要）

（2）是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

（3）是遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式。;2.科学思维的含义：;下列属于科学思维的是()

①心外无物

②光既具有波动特性，又具有粒子特性。

③同化异化是新陈代谢的两种形式

④私有财产是万恶之源

⑤伟人思想决定历史进程

⑥一切认识都由立场决定

⑦当你自暴自弃时，你也抛弃了国家

⑧实事求是;3.科学思维的特征：

（1）科学思维追求认识的客观性。;3.科学思维的特征：

（2）科学思维的结果具有预见性。;3.科学思维的特征：

（3）科学思维的结果具有可检验性。;4.学习科学思维的思维素养意义

（1）学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。

（2）学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。

（3）学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。;5.学习科学思维的思想政治意义

（1）学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实??中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。

（2）学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。;总之，把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；

可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。;;体系构建;1．河北省张家口市农业科学院谷子专家赵治海为了追寻梦想，克服重重困难，始终奋斗在一线，研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明（）

①科学思维追求认识的客规性

②科学思维的结果具有预见性

③科学思维的结果具有可检验性

④科学研究遵循逻辑规则的创新性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;2．党的二十大报告强调，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于（）

①科学思维结果有预见性，决定事物发展趋势

②科学思维坚持真理，注重实事求是的论证

③科学思维符合规律，能有效指导社会实践

④科学思维结果可检验，能避免在实践中犯错

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3．国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划（2021~2035年）》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，燃料电池汽车实现商业化应用，高度自动驾驶汽车实现规模化应用。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明（）

①科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况

②科学思维的结果具有间接性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断

③科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势

④学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、动态地把握