人教版四年级上第六单元知识点复习.docx

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四年级（上）语文第六单元复习

20《古诗两首》一、字词

浥（yì）客舍（sha）1、字音：渭（wai）城

浥（yì）

客舍（sha）

2、字形部首：孟（子/皿） 辞（舌/辛） 舍（人） 君（口）

3、多音字：

舍shě（舍弃） 更gang（更加） 尽jìn（尽头）

sha（宿舍） gēng（更改） jǐn（尽管）4、形近字：

孤（孤单）

陵（陵园）

唯（唯独）

舍（校舍）

弧hú（弧度）

凌（凌晨）

维（维护）

含（包含）

二、背诵：全文

三、课文理解

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

诗意：

字义★“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”之：去、到

字义

故人：这里指老朋友。

烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。

句意我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。

句意

★“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

字义唯：只 尽：尽头，这里指消逝。

字义

句意我伫zhù立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

句意

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天送别好友时的情景，表达了诗人与朋友依依惜别之情。

2、《送元二使安西》

诗意：

字义句意★“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”使：出使 浥：湿润

字义

句意

渭城清晨一场如酥sū小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加苍翠欲滴。

★“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

字义更尽：再饮完

字义

句意朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

句意

《送元二使安西》通过写细雨中设宴yàn为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄xù地表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。

《送元二使安西》中的名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都

见于言外。

时的依依惜别之情。3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》是送别诗，都描写了送别好友

时的依依惜别之情。

21《搭石》

【作者：刘章】一、字词

1、字音：

间（jiàn）隔谴（qiǎn）责 懒惰（du?） 落（lu?）脚 人影绰绰（chu?）

间（jiàn）隔

相背（bai）而行 联结（ji?） 俩（liǎ）人 溪水猛涨（zhǎng）

2、部首：暴（日）

3、多音字：

涨zhǎng（涨潮）（涨价） 间jiān（中间） 背bai（背景）

zhàng（头昏脑涨） jiàn（间隔） bēi（背负）4、形近字：

凉（凉水）

带（带领）

绰（绰号） 概（大概）

爆（爆炸） 洪（洪水）

晾（晾晒）

戴（爱戴）

悼dào（悼念）慨（感慨）

暴（暴力）哄（哄骗）

代（代表）

惰（惰性）

隐（隐约）

衡（平衡）

随（随便）

稳（平稳）

横（横线）

5、近义词：

保持（维持）

唯独（唯有）

谴责（斥责）

协调（调和）

平衡（平稳）

理所当然（理所应当）

6、反义词：

懒惰（勤劳） 满意（不满）

谴责（赞许） 大概（确切）

美好（丑恶）

轻快（笨重）

7、词语搭配:

一条小溪 平整/方正的石头

一道风景 保持平衡 伏下身子

一排搭石

美好的情感

8、四字词语意思：

山洪暴发：协调有序：清波漾漾：人影绰绰：理所当然：从道理上说应当这样。

9、特殊结构词：

人影绰绰（ABCC）：清波漾漾 波光粼粼 得意洋洋 死气沉沉三、课文理解：

1、《搭石》描绘了家乡的乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的优秀品质。

2、重点词句理解：

（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们

（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们

美好的情感。

美好的情感。

答：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

（2）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

理所当然：从道理上说应当这样；文中指在家乡人心中背老人过搭石是很自然、很合乎常理的事情。从而展现了山里人尊老敬老的美德。

3、从哪里能看出搭石构成了家乡的一道风景？

答：秋凉后，人们早早地将搭石摆好；赶路的老人认真调整搭石；一行人走搭石时协调有序，给人画一般的美感；两个人在搭石前互相谦让；年轻人背起老人过搭石。

4、课后习题解答：

★课文许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”。让我们找出来体会体会。

答：（1）第三自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地体现了搭石“构成了家乡