10 青山处处埋忠骨 课件.pptx

10青山处处埋忠骨

《中国人民志愿军战歌》课前导入

在抗美援朝战争中，有无数为国捐躯的英雄儿女，今天，就让我们学习《青山处处埋忠骨》这篇课文，体会作为伟人的毛主席，在听闻儿子牺牲在战场的消息后，内心的感受。

毛岸英（1922—1950）生平介绍：本名远仁，字岸英，初名永福，湖南湘潭人，是毛主席最心爱的长子。1950年抗美援朝战争爆发，毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译兼机要秘书。1950年11月25日，毛岸英在美军飞机的轰炸下牺牲，后来安葬于朝鲜。2009年9月14日，他被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。助学资料

抗美援朝1950年6月，朝鲜战争爆发。同年7月，美国借机将战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。随后，党中央做出“抗美援朝，保家卫国”的决定。1950年10月19日，中国人民志愿军在彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场。中国人民志愿军与朝鲜人民并肩作战，于1953年7月取得战争的胜利。

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我会写彭拟谋瑞损眷赴搞殊尊（姓彭）（拟人）（计谋）（锻炼）（损失）（奔赴）（锻炼）（家眷）（祥瑞）（难搞）锻炼签革（签订）（自尊）（改革）（特殊）

注意红色部分，不要写错哦瑞拟革是提不是横“扌”，不是“人”不要忘了点竖要出头

甲骨文的“尊”就像双手捧着酒杯的样子，表示向人敬酒。“尊”的本义是“举杯敬酒”，后来引申为“尊敬，恭敬”等意思。趣识字——尊甲骨文篆书楷书尊金文

①抑制不住自己的感情。（）②由不得自己，控制不了自己。()③（对自己喜欢的人或地方）深切地留恋。（）④犹豫。（）⑤心里不舒服，情绪低落的样子。（）解词义情不自禁不由自主眷恋踌躇黯然

默读课文，读准生字，读通句子。2.给课文划分层次，并概括每部分的主要内容。初读感知

课文由两个部分组成，也可以说是由两个典型场景组成。默读课文，说说课文在结构上有什么特点。思考讨论

第一部分(1-4)写毛主席见到爱子毛岸英在朝鲜战场牺牲的电报后，心情无比悲痛。第二部分（5-10）写毛主席面对毛岸英遗体是否归葬的问题，艰难抉择下做出了将爱子葬于朝鲜的决定。这两个部分分别写了什么内容？

面对爱子牺牲这件事，课文用两个典型场景来体现毛主席既作为父亲，同时又作为主席的深切情感和复杂内心。下节课，我们将学习课文是如何通过语言、动作、神态等描写来表现毛主席的内心的。

课前导入上节课，我们大致了解了《青山处处埋忠骨》的主要内容，初步感受了毛主席的深切情感和复杂内心，这节课我们继续学习《青山处处埋忠骨》。

读课文的第一部分，画出文中描写毛主席动作、语言、神态的语句，思考：看到电报时毛主席有怎样的表现？体现了他怎样的内心世界？品读鉴赏

无声的肢体语言透露着毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。动作描写

写出毛主席作为一位普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。神态描写语言描写动作描写

在想毛岸英从小到大的点点滴滴；在想和毛岸英见的最后一面。毛主席没有说话，只是一支接一支地吸着烟时，他的内心很不平静，他可能在想些什么？

体会到了毛主席特别伤心、悲痛。“整整一天”“没说一句话”“一支接着一支地吸着烟”，从这些数字中，你体会到了什么？

毛主席想到儿子再也回不来了，忍不住呼唤起儿子的名字。毛主席为什么会情不自禁地喃喃自语？

毛岸英从小经历坎坷，和父亲聚少离多；毛主席在他身上倾注了无限的父爱。读下面这段话，说说你从中了解到了什么。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。

毛主席内心极度痛苦，不愿意接受儿子已经回不来了的现实。从下面这句话中，你觉得毛主席当时是一种怎样的心情？那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……

感受到毛主席作为一位父亲内心的巨大悲痛。“食指按着紧锁的眉头”，你从这细微的动作中感受到了什么？

读课文的第二部分，画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，再思考：毛主席在签字前有怎样的表现？体现了他怎样的内心世界？

表现出了毛主席内心的悲痛和对儿子的思念之情。毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。动作描写神态描写

毛主席的话使我们感受到了他以国家为重、为革命不徇私情的伟大胸怀。他若有所思地说