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安全管理精细化，校园安全常态化——XX学校“1530”校园安全工作机制总结
为推进我校校园安全教育文化建设，进一步预防和减少涉校涉生案事件的发生，全力维护校园安全稳定。我校根据学校实际积极开展“1530”安全教育常态化相关工作。通过坚持预防为主，健全制度、精细管理，防治结合的方法，确立了“源头抓”“层层抓”“抓常规”“抓落实”“抓精细”的工作指导思想，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境。现将本学年学校“1530”校园安全工作机制实施情况总结如下：
一、以党建引领为核心，构建平安校园组织领导体系
领导重视，工作制度保障到位。学校成立了以XX书记、XX校长为组长的学校安全工作领导小组，建立了“一总三线”的管理网络。一总：即以学校安全领导小组为总指挥。三线：即以德育处、总务保卫处、班主任、科任老师为一线的班级管理线；以值班领导、安全干部、保安队伍为一线的安全保卫线；以家长志愿者成一线的治安联防线。
特别是实行了“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作制度，领导干部与教职工签署安全责任书。并将安全工作列入各有关处室的绩效考核内容，进行严格考核。学校安全工作既成线又成面，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。
二、数管齐下，“1530”燃起安全教育“主引擎”
我校积极落实XX市教育局“1530”安全教育制度工作要求，采用“云钉盾”小程序辅助班主任开展日常的安全教育工作。利用“云钉盾”安全教育教案、安全教育材料汇总、安全教育提醒等功能，提高“1530”校园安全教育常态化工作机制的落实。
01每天放学前1分钟提安全
每天中午和下午放学前1分钟，班主任或科任教师结合学生年龄特点和安全常识的认知能力，根据近期校园内、班级内、路途中、家庭内、同学间等需要引起注意的安全事项进行有针对性的提醒，时刻敲响安全警钟，培养学生时时关注安全、时时防范风险的安全素养，做到警钟长鸣。
02每周末5分钟讲安全
我校每周五放学前班主任都会进班进行周末前的相关布置，依托近期的安全主题教育和班级情况，对学生进行5分钟的安全教育。同时，学校还会利用电子班牌每周播放一期安全教育视频，增加学生们的安全知识，提高安全意识。
03节假日前30分钟话安全
每逢元旦节、清明节、端午节、中秋节、五一劳动节、国庆节及寒暑假放假前，各班对学生进行至少30分钟的全面安全知识教育，从流感病毒防控、居家安全、防拐、防性侵，到合理安排假日活动等；根据环境、季节变换深入开展相关的安全教育，发放《致家长的一封信》，提醒家长共同监管教育，实现家校齐抓共管。
04应急演练保安全
安全演练是“1530”校园安全教育常态化工作机制的延伸。学校根据不同时段、不同时间节点开展疫情防控演练、火灾逃生演练、防灾防震演练、反恐防暴演练、突发事件应急处置演练、AED应急演练等，让师生学会基本的安全自救自护知识，提高教职工应对突发事件时的应急处置能力。
我校在过去的20XX年一共进行了十余次校园应急处置演练，通过各项安全工作的应急演练，进一步提高了师生们安全自救自护和应对突发事件的处置能力。
三、携手同心，迎检促改，提升校园安全管理水平
20XX年我校迎接了教育部、公安部、省市各级单位到校开展安全检查。各检查组对我校安全工作进行督导、检查，既是对我校工作的鞭策与鼓励，更是对我校今后的工作、以及发展方向给予了及时有效地指导。学校也将以此为契机，在以后的工作中，立足新起点，进一步强管理、保安全，积极提升学校内涵和办学水平，努力办人民满意的好学校。
四、管理提升筑“人防”，加大投入固“物防”，技术注入强“技防”
在人防方面，根据学校安全工作实际，制定并积极落实《保安一日工作流程》制度，保安队员每天持续不间断的校园巡逻、巡视。学校安全领导小组慎终如始坚持安全隐患日巡查、月排查与突击查相结合，把安全隐患消除在萌芽状态。对要害部位蹲守，对重点之处执勤，全面加强校园安全防范。学校志愿消防救援队定期开展消防灭火演练，积极投身台风后的抢险救灾工作中。
在物防方面，校门口按标准配备防暴装备柜、消防微型站；认真执行外来人员及车辆进出登记管理制度，新增汽车智能管理系统，增设人车分离通道和汽车管理道闸；设置有升降桩防冲撞设施；教学楼加装窗户限位器、防坠网、隐形防护网，预防学生攀爬坠落的风险。
在技防方面，安装一键式紧急报警系统与公安机关联网；视频监控系统覆盖校园所有重点部位，监控摄像头323个，维护良好；学校门口增加1支能连接公安系统的人脸识别摄像头，校园内特殊部位安装了防欺凌预警系统，在校园欺凌和其他突发事件发生时能第一时间收到预警信息。校门口安装了校园访客系统技术，方便访客预约的入校办事，访客身份信息与公安机关数据库比对，做到敏感人物不进校。学校在重点部
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