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《面向对象程序设计》教学大纲

课程编码：12A02032开课单位：信息科学与工程学院

课程名称：面向对象程序设计英文名称：Object-OrientedProgramming

学分/学时：2.5/48课程类别：学科/专业基础课

适用专业：计算机科学与技术、网络工程建议开课学期：2

先修课程：程序设计基础

一、课程简介

当前主流的程序设计语言是以C++为代表的面向对象程序设计语言，在国内外被广泛使用，是计算机

专业的学生必须掌握的一种程序设计语言。面向对象程序设计是计算机专业基础课，它在程序设计基础上

扩展了面向对象技术，为以后其他面向对象的程序设计语言如Java、C#和Python的学习奠定了基础。同

时，C++语言也是数据结构和操作系统等后续计算机专业课程的主要上机实验编程语言。该课程的主要目

的是培养学生基本的面向对象编程能力，训练学生用计算机解决问题的思维方式，锻炼学生使用C++语言

的编辑环境进行调试程序的能力。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求毕业要求指标点课程目标课程目标对指标点的支撑分

析

1．工程知识：能够将数学、指标点1-2：能够针对计算课程目标1通过课堂讲解使学生掌握面

自然科学、工程基础和专业机领域复杂工程问题建模向对象程序设计的基本知识，

知识用于解决计算机领域的并进行分析，并满足正确性能够理解C++软件设计、运行

复杂工程问题。和可用性等要求。的基本原理和分析方法，训练

学生用计算机解决问题的思

维方式，能够针对计算机领域

复杂工程问题建模并进行分

析。

3．设计/开发解决方案：能够指标点3-1：掌握程序设计、课程目标2通过上机实验，使学生熟悉

设计针对计算机领域复杂工硬件系统设计的基本理论C++的集成开发环境，能独立

程问题的解决方案，设计满和方法，并具备软硬件系统进行程序的编辑、调试和运

足特定需求的系统、功能模开发能力。行，掌握面向对象程序设计的

块或工艺流程，并能够在设基本理论和方法，并具备C++

计环节中体现创新意识，考开发能力。

虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等因素。

1

5．使用现代工具：能够针对指标点5-3：选择与使用恰课程目标3要求学生在学完本课程后，能

计算机领域复杂工程问题，当的技术、资源、现代工程运用面向对象的基本理论，对

开发、选择与使用恰当的技工具和信息技术工具来解问题进行独立分析，选择与使

术、资源、现代工程工具和决