防溺水安全主题班会教案 初中 .docx

防溺水安全主题班会教案

近期我省天气回暖，各地又连降暴雨，江河湖渠水位高涨，学生溺水风险显著上升。天气回暖，气温逐渐升高，溺水事故并非只在炎热的夏季发生，春季也有可能会发生，因此春季防溺水安全教育同样不可忽视。

一、活动目标

1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。?

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全。

二、教学重难点

1.?教学重点：掌握防溺水的基本知识和注意事项。

2.?教学难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，养成良好的安全习惯。

三、教学过程

（一）导入

（教师讲述近期发生的溺水死亡事故）

案例一：3月30日，江西省某地5名学生在水边玩耍，1人不慎落水后，其它学生盲目施救，最后造成4人溺亡的惨剧。

案例二：3月29日，四川省广元市利州区金洞乡一位工作人员表示，该乡金洞小学五年级一名在校学生溺水身亡。该学生“自行离开学校，走向湖边”，落水原因需等公安部门最终调查结果。

案例三：2023年9月17日上午，广东湛江4名小学生在家附近的挖沙水坑中溺亡。据了解，这四名小学生是堂兄弟，他们相约出去玩耍，其中3人是亲兄弟。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。

（二）探讨原因??

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

?1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。

?讨论：他为什么会丢了性命？?小结：溺水原因主要有以下几种：?

（1）不会游泳；?

（2）游泳时间过长，疲劳过度；?

（3）在水中突发病尤其是心脏病；?

（4）盲目游入深水漩涡。?????

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”：?

（1）在上、放学途中不擅自下水游泳。?

（2）不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。?

（3）不擅自与同学结伴游泳。?

（4）不到无安全保障的水域游泳。

?（5）不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

（三）夏季游泳溺水自救方略介绍

?如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？?????

情景一：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：?

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；?

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，

并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

?（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决????情景二：?????

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。????

情景三：????

同伴落水怎么办?

若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或手拉手救人，而应大声呼救，让附近的大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。

千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋友!

及时找大人来帮忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在帮助同伴!

救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒!

没能救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间!

（四）情景四：

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。?

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。?

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。?

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手