2024年中考道德与法治时政热点专题复习榜样人物专题（实用！）.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES13页

2024年中考道德与法治时政热点专题复习:榜样人物专题

学业质量描述：能够尝试化解青春期烦恼，采取正确的方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，敬畏生命，热爱生活，旨在培养学生的道德修养、健全人格和责任意识。

时政链接

热点一：凡人微光闪耀大爱星河——“中国网事·感动2023”

“义务理发师”贾潮江、“80多个孩子的妈妈”朱培娟、“三次被村民联名请愿留任的第一书记”莫日发、“螺丝钉志愿者”朱言春、“侠骨柔情的反诈民警”涂凯峰、暴雨中的硬核“铁路蓝”赵阳、“用短视频助力乡村振兴”的莫宙、“坚守三尺讲台39载的山村教师”杨红军、“孝老爱亲模范”汪萍、传承红色基因的“故事爷爷”王忠祥。

热点二：2023年度感动中国人物

春华秋实，感动依然。《(感动中国〉2023年度人物盛典》人物评选紧扣国家发展主旋律，兼顾平凡人物的传奇故。十多位年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们，有来自功勋部队的英雄飞行员，为中国航天作出巨大贡献的科学家，亚运会最佳运动员，爱国爱党的老艺术家，刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。

二、参考设问

1.榜样人物身上彰显了哪些优秀品质？（注意不同问法）

爱岗敬业类 ①热爱劳动,爱岗敬业;②承担责任奉献社会;③开拓进取,忠于职守;④脚踏实地,求真务实;⑤热爱祖国,报效祖国。

热心公益类 ①关爱他人,与人为善;②服务社会。奉献社会(亲社会行为);③投身社会实践实现人生价值。

扶危济困类 ①珍视生命,敬畏生命;②见义勇为。与人为善;③承担责任,维护公平正义。

突出贡献类 ①承担责任不言代价与回报:②爱国主义精神;③勇于探索,敢于创新;④爱岗敬业,无私奉献;⑤集体主义精神;⑥坚强意志.自强不息

科技人物类 ①科学精神;②实干精神:③无私奉献;④爱国爱党爱人民;⑤勇于创新;⑥淡泊名利；⑦团结合作

战胜挫折类 ①磨砺意志,增强生命的力量:②挫面不折,积极进取;③坚持不懈,持之以恒;④珍视生命，热爱生活。⑤坚定理想，自信自强……（根据模范人物的事迹提取优秀品质）

2.开展模范人物评选活动有什么重要意义？

①有利于弘扬和培育伟大民族精神,传承中华传统美德;

②有利于培育和践行社会主义核心价值观。

③有利于传递社会正能量，营造崇尚英雄、学习英雄的良好社会氛围。

④有利于引导人们树立正确的价值观念，提升道德情操，培育美好情感；

⑤有利于引导人们树立责任意识，关爱他人、服务和奉献社会;

⑥有利于汲取榜样的力量，激发对人生道路和人生理想的思考。

3.模范人物的事迹对我们实现人生价值有哪些启示？

①伟大在于创造和奉献；

②要立足本职工作，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献；

③要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，让生命从平凡中闪耀出伟大。

4.向模范人物学习，青少年怎么做？

①树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的历史使命；

②努力学习科学文化知识，提高自身素养；

③增强责任意识，做负责任的人；

④服务社会，奉献社会，用创造和奉献书写自己的人生价值；

⑤弘扬传统美德和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；

⑥培养创新精神，勤于实践，掌握建设国家的本领。

5.请你为学校弘扬和践行模范人物的活动设计相关宣传标语和活动形式。

（1）宣传标语：①感受模范人物精神，自觉肩负历史使命②学习道德模范，弘扬传统美德③学道德模范，树文明新风，促社会和谐。

（2）活动形式：①组织相关主题班会②组织相关主题手抄报活动③举办相关主题演讲比赛等等。

6.新的时代，踏上新的征程，我们要做好哪些准备？（我们要为建设祖国做好哪些准备?）

①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。

②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。

=3\*GB3③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。

④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；

⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；

⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。

⑦积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。

三、核心知识点

梦想

梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，能够帮助我们找到前进的方向。

少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

4.青少年的责任是时代赋予的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。

学习、劳动、认识自我

1.学习既是权利，是责任和义务，更是适应未来的一种能力。我们要珍惜受教育权利